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Engagement and disaffection of Roma students from Portugal, Spain, and Romania [Documento eletrónico] : a perspective of antecedents, mediators, and outcomes = [Engagement e disaffection de estudantes Roma de Portugal, Espanha e Roménia : uma perspetiva de antecedentes, mediadores e resultados] / Daniela Moreira Costa ; orient. Pedro Rosário, Tânia Moreira
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Publication
[Braga : s.n.], 2022
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Acesso restrito à U.M. (1 ano)
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Parent and child perspectives of engagement in an online intervention to promote self-regulation skills for healthy eating [Documento eletrónico] : a qualitative study = [Perspetivas dos pais e dos filhos sobre o envolvimento numa intervenção online para promover competências de autorregulação para uma alimentação saudável : um estudo qualitativo] / Andréa Pereira ; orient. Pedro Rosário e Paula Magalhães
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Publication
[Braga : s.n.], 2023
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Acesso livre
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Narrative-based intervention in elementary school [Documento eletrónico] : impact on students' basic psychological needs-satisfaction and classroom engagement = [Intervenção baseada na narrativa no 1.º ciclo : impacto na satisfação das necessidades psicológicas básicas e no envolvimento na sala de aula dos alunos] / Rafaela Fidalgo Peseta ; orient. Pedro Rosário e Jennifer Cunha
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Publication
[Braga : s.n.], 2022
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Acesso llivre
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Desenvolvimento do sistema bancário e empreendedorismo [Documento eletrónico] / Telma Rodrigues Silva ; orient. Maria João Cabral de Almeida Ribeiro Thompson, Pedro Albuquerque Jerónimo do Rosário Dias
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Publication
[Braga : s.n.], 2021
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Acesso livre
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Literacia financeira e a sua influência no consumo das famílias [Documento eletrónico] : estudo para países da União Europeia no século XXI / Daniela Filipa Fernandes Coelho ; orient. Maria João Cabral Almeida Ribeiro Thompson, Pedro Albuquerque Jerónimo do Rosário Dias
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Publication
[Braga : s.n.], 2020
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Acesso livre
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As principais determinantes do endividamento das PME's no setor da Primeira Infância em Portugal [Documento eletrónico] / Francisca Machado dos Santos ; orient. Pedro Albuquerque Jerónimo do Rosário Dias, Paulo Jorge Reis Mourão
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Publication
[Braga : s.n.], 2023
Online resource
Acesso livre
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Facilitadores e barreiras da integração da criança com alergia alimentar na escola [Documento eletrónico] : perceção de crianças e pais/cuidadores = [Facilitators and barriers to the integration of children with food allergy at school : perception of children and parents/caregivers] / Maria Fernanda Damião Daló ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário e Paula Cristina Soares Magalhães Silva Correia
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Publication
[Braga : s.n.], 2022
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Acesso livre
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Promoção de competências de autorregulação em crianças com paralisia cerebral [Documento eletrónico] : o impacto percebido de uma intervenção baseada na narrativa = [Promotion of self-regulation skills in children with cerebral palsy : the perceived impact of a narrative based intervention] / Lívia Nogueira de Moraes ; orient. Pedro Rosário, Armanda Pereira
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Publication
[Braga : s.n.], 2021
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Acesso livre
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Exploring bedtime procrastination among university students [Documento eletrónico] : the role of general procrastination, academic procrastination and perceived importance of sleep = [Exploração da procrastinação na hora de dormir entre estudantes universitários : o papel da procrastinação em geral, da procrastinação académica e da importância percebida do sono] / David Rafael Alves dos Santos ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
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Publication
[Braga : s.n.], 2020
Online resource
Acesso livre
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Children's perceived impact of gamification elements on engagement in a self-regulation intervention for healthy eating [Documento eletrónico] = [Impacto percebido de elementos de gamificação no envolvimento numa intervenção de autorregulação para a alimentação saudável em crianças] / Hélder Manuel Faria Oliveira ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
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Publication
[Braga : s.n.], 2021
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Acesso livre
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Preditores dos benefícios do apoio tutorial específico percebidos pelo professor-tutor [Documento eletrónico] = [Predictors of the benefits of specific tutorial support perceived by the mentor] / Lisete Maria Guimarães da Costa Freitas ; orient. Pedro Rosário, Jennifer Cunha
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Publication
[Braga : s.n.], 2022
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Acesso livre
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Mapping the motivational-related factors for healthy eating among elementary school students [Documento eletrónico] = [Mapeamento dos fatores motivacionais para a alimentação saudável em alunos do ensino básico] / Beatriz Neves Pereira ; orient. Pedro Sales Luís da Fonseca Rosário, Paula Cristina Soares de Magalhães da Silva Correia
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Publication
[Braga : s.n.], 2023
Online resource
Acesso restrito à U.M. (2 anos)
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Impact of covid-19 Lockdown in snack consumption in portuguese students [Documento eletrónico] : a longitudinal study = [Impacto do Lockdown do COVID-19 no consumo de snacks em alunos portugueses : um estudo longitudinal] / Francisco Granado Mota Garcia ; orient. Pedro Rosário e Paula Magalhães
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Publication
[Braga : s.n.], 2022
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Acesso livre
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Impacto da ansiedade reportada face à escrita de composições [Documento eletrónico] / Anair Silva Lins e Mello ; orient. Pedro Sales Luís da Fonseca Rosário, Soely Aparecida Jorge Polydoro
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Publication
[Braga : s.n.], 2017
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Acesso livre
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Children's perceived barriers for a healthy diet [Documento eletrónico] : a case study = [Barreiras percebidas pelas crianças para uma alimentação saudável : estudo de caso] / Catarina Viana Oliveira Vilas ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
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Publication
[Braga : s.n.], 2020
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Acesso livre
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The role of family-related variables on critical thinking through students aspirations and self-regulation [Documento eletrónico] = [O papel das variáveis relacionadas com família no pensamento crítico por meio das aspirações e autorregulação dos alunos] / Sofia Isabel Pereira Vidal ; orient. Pedro Rosário, Armanda Pereira
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Publication
[Braga : s.n.], 2021
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Acesso livre
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Academic procrastination during the doctoral journey [Documento eletrónico] : a qualitative study research protocol = [Procrastinação académica durante o percurso do doutoramento : um protocolo de investigação de estudo qualitativo] / Camila Rodrigues de Aguiar ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário e Paula Cristina Soares Magalhães Silva Correia
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Publication
[Braga : s.n.], 2021
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Acesso livre
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Promover o envolvimento escolar através de narrativas [Documento eletrónico] : um programa no 1.º ciclo do ensino básico = [Promoting school engagement through narratives : a program in the elementary school] / Raquel de Ornelas Pires Mota de Azevedo ; orient. Pedro Sales Luís da Fonseca Rosário, Paula Cristina Soares de Magalhães da Silva Correia
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Publication
[Braga : s.n.], 2021
Online resource
Acesso restrito à U.M. (2 anos)
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