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The construction of meaning and conceptual change in classroom settings : case studies on energy / Angela Brook, Rosalind Driver ; colab. Michael Anderson, John Davidson Monografia Publication Leeds : Centre for Studies in Science and Mathematics Education of the University, 1986 Description [10], 172, 147 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Metals : stages 1 & 2 : a unit for teachers / Don Radford... [et al.] Monografia Publication London : MacDonald Educational, imp. 1983 Description [6], 76 p. : il. ; 22 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

1000 ideas for primary science / Alan Ward Monografia Publication London : Hodder and Stoughton, imp. 1990 Description IX, 125 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

Aspects of secondary students'understanding of the particulate nature of matter / Angela Brook, Hazel Briggs, Rosalind Driver Monografia Publication Leeds : Centre for Studies in Science and Mathematics Education of the University, cop. 1984 Description [6], 155 p. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

El aprendizaje de las ciencias : implicaciones de la ciencia de los alumnos / Roger Osborne, Peter Freyberg ; trad. Jorge de Lorbar Monografia Publication Madrid : Narcea, cop. 1991 Description 301 p. ; 22 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (3).

School science and technology : some issues and perspectives / ed. E. W. Jenkins Monografia Publication Leeds : Centre for Studies in Science and Methematics Education, cop. 1993 Description 246 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

ASE secondary science teacher's handbook / ed. Richard Hull Monografia Publication Cheltenham : Stanley Thornes, imp. 1995 Description [4], 380 p. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

The psychology of learning science / ed. Shawn M. Glynn, Russell H. Yeany, Bruce K. Britton Monografia Publication Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum, 1991 Description X, 269 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Talking science : language, learning, and values / Lay L. Lemke Monografia Publication Norwood, N.J. : Ablex Publishing Corporation, cop. 1990 Description XIII, 261 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

The Oxford children's book of science / Charles Taylor, Stephen Pople Monografia Publication Oxford : Oxford University Press, cop. 1994 Description 192 p. : muito il. color. ; 28 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). Lost (1).

Teaching children science : a project-based approach / Joseph S. Krajcik, Charlene M. Czerniak, Carl Berger Monografia Publication Boston : McGraw-Hill College, cop. 1999 Description XIV, 338 p. : il. ; 26 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

Teaching and learning science : towards a personalized approach / Derek Hodson Monografia Publication Buckingham : Open University Press, 1998 Description 200 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3).

Understanding science ideas : a guide for primary teachers / colab. Lesley Newson ; ed. Dereck Bell, Noel George ; [resp.] Nuffield Foundation Monografia Publication London : Collins Educational, imp. 2000 Description 96 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Teaching science in secondary schools : a reader / ed. Sandra Amos, Richard Boohan Monografia Publication London : Routledge, 2002 Description XX, 284 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Une didactique pour les sciences expérimentales / André Giordan Monografia Publication Paris : Belin, cop. 1999 Description 239 p. ; 22 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Enseñar ciencias a los niños / Alfred E. Friedl ; trad. Mariana Lazzarino Monografia Publication Barcelona : Gedisa, 2000 Description 374 p. : il. ; 28 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Como as crianças aprendem as ciências / Jean-Pierre Astolfi, Brigitte Peterfalvi, Anne Vérin ; trad. Maria José Figueiredo Monografia Publication Lisboa : Instituto Piaget, D.L. 2001 Description 309 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

Ensino experimental e reflexivo das ciências no 1ºano de escolaridade / Paulo Idalino Balça Varela Monografia Publication Braga : [s.n.], 2001 Description 356 p., pag. var. ; 29 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3). Reference (1).

Changing materials : pupil's book / Rosemary Feasey... [et al.] Monografia Publication Oxford : Ginn, imp. 2002 Description 16 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

The earth in space : ages 5-7 : teacher's guide ; [resp.] Nuffield Foundation Monografia Publication London : Collins Educational, imp. 1996 Description 48 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).