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Visual order : the nature and development of pictorial representation / ed. N. H. Freeman, M. V. Cox Monografia Publication Cambridge : Cambridge University Press, 1985 Description XVI, 395 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Até à descoberta do princípio alfabético / Ana Cristina Conceição da Silva Monografia Publication Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 2003 Description 450 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Cloze : um instrumento de diagnóstico e intervenção / org. Acácia Aparecida Angeli dos Santos, Evely Boruchovitch, Katya Luciane de Oliveira Monografia Publication São Paulo : Casa do Psicólogo, 2009 Description 348 p. ; 20 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Case studies in the neuropsychology of reading / ed. Elaine Funnell Monografia Publication East Sussex : Psychology Press, cop. 2000 Description V, 154 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Explaining individual differences in reading : theory and evidence / edited by Susan A. Brady, David Braze, Carol A. Fowler Publicação de longa duração Publication New York : Psychology Press, cop. 2011 Description XXXIII, 257 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability No copies available Checked out (1).

Desenvolvimento da fluência de leitura e o seu papel mediador na relação entre variáveis cognitivo-linguísticas e a compreensão da leitura [Documento eletrónico] = [Development of the reading fluency and its mediating role in the relationship between cognitive-linguistic variables and the reading comprehension] / Tânia Catarina da Silva Freitas ; orient. Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro, Irene Maria Dias Cadime Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2020 Online resource Acesso livre Availability No copies available

A compreensão na leitura / Jocelyne Giasson ; trad. Maria José Frias Monografia Publication Porto : Asa, 1993 Description 320 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (7). Reference (1). Checked out (1).

A arte de ler : psicologia cognitiva da leitura / José Morais ; trad. Cristina Rodriguez Monografia Publication Lisboa : Cosmos, 1997 Description XVI, 328 p., [1] f. est. color. ; 23 cm LocationBiblioteca Vitor Aguiar e Silva, Biblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (7). Reference (2). Checked out (1). Lost (1).

Materiales curriculares para favorecer el acceso a la lectura en educacion infantil / Andrés Calero Guisado... [et al.] ; il. Manuel Cortés Sánchez Monografia Publication Madrid : Editorial Escuela Española, D.L. 1991 Description 144 p., 45 p. desenhos ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (4).

Psicologia de la lectura : diagnóstico y tratamiento / Fernando Cuetos Vega Monografia Publication Madrid : Editorial Escuela Española, D.L. 1990 Description 125 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Leitura & escrita : a sua aprendizagem na teoría e na prática / org. Antonio Roazzi, Fraulein Vidigal de Paula, Maria José dos Santos Monografia Publication Curitiba : Juruá Editora, 2014 Description 199 p. ; 21 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Reciprocal relations between listening comprehension, oral reading fluency, metacognitive skills, vocabulary and reading comprehension [Documento eletrónico] : a longitudinal study with students from grades 4 to 6 = [Relações recíprocas entre a compreensão oral, a fluência de leitura, as competências metacognitivas, o vocabulário e a compreensão da leitura : um estudo longitudinal com alunos do 4º ao 6º ano de escolaridade] / Bruna Regina da Silva Rodrigues ; orient. Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro, Irene Maria Dias Cadime Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2022 Online resource Acesso livre Availability No copies available

La comprensión lectora : (cómo trabajar la idea principal en el aula) / ed. James F. Baumann ; trad. Begoña Jiménez Monografia Publication Madrid : Visor, cop. 1990 Description 299 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

The relation between phonological awareness and children's writing conceptualisations / Cláudia Miranda Ramos ; orient. Terezinha Nunes, Inês Sim-Sim Monografia Publication Lisboa : [s.n.], 2003 Description XI, [200] pag. var. : il. ; 29 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Ethics in speech and language therapy / [ed.] Richard Body, Lindy McAllister Monografia Publication West Sussex : Wiley-Blackwell, 2009 Description XVI, 204 p. ; 25 cm LocationBiblioteca Vitor Aguiar e Silva Availability Reference (1).

Penso, logo compreendo : consciência metacognitiva de estratégias de leitura e compreensão de textos / Amanda Helena Rodrigues Franco ; orient. Maria Iolanda Ferreira Silva Ribeiro Monografia Publication Braga : [s.n.], 2009 Description 46 p. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (1).

O impacto da escrita combinada em estudantes universitários [Documento eletrónico] : o papel da ruminação = [The impact of combined writing in university students : the role of rumination] / Vera Melissa Santos Gouveia ; orient. João Batista, Miguel Gonçalves Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2021 Online resource Acesso livre Availability No copies available

Influência da insuficiência de acomodação na leitura [Documento eletrónico] = [Influence of accommodative insufficiency on reading] / Cláudia Sofia de Sousa Borges ; orient. António Manuel Gonçalves Baptista Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2019 Online resource Acesso livre Availability No copies available

A dislexia em questão : dificuldades e fracassos na aprendizagem da língua escrita / J. de Ajuriaguerra... [et al.] ; trad. Iria Maria Renault de Castro Silva ; rev. Geralda Déa de Araújo Abreu Monografia Publication Porto Alegre : Artes Médicas, 1984 Description X, 171 p. ; 23 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

La evaluación de la comprensión lectora : un enfoque cognitivo / Peter H. Johnston ; trad. Begoña Jiménez Monografia Publication Madrid : Visor, cop. 1989 Description 125 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2).