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Constituição da República Portuguesa e legislação complementar / [org. Pedro Trovão do Rosário, Henrique Dias da Silva ; pref. Pedro Trovão do Rosário ; introd. Henrique Dias da Silva]
Monografia
Publication
Lisboa : Legit Edições, 2022
Description
461 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Potenciar a competência comunicativa e sociocultural através de documentos audiovisuais na aula de espanhol língua estrangeira [Documento eletrónico] = [Develop the students'communicative and sociocultural competence by exploring audiovisual documents in the spanish class as a foreing language] / Maria do Rosário Carvalho da Silva ; orient. Pedro Dono López
Produtos Computador
Publication
Braga : [s.n.], 2016
Description
1 disco ótico (CD-ROM) :
il. ;
em caixa 14x13x1 cm
Online resource
Acesso livre
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Potenciar a competência comunicativa e sociocultural através de documentos audiovisuais na aula de espanhol língua estrangeira = [Develop the students'communicative and sociocultural competence by exploring audiovisual documents in the spanish class as a foreing language] / Maria do Rosário Carvalho da Silva ; orient. Pedro Dono López
Monografia
Publication
Braga : [s.n.], 2016
Description
94 f. :
il. ;
30 cm
Online resource
Versão eletrónica. Acesso livre
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Tipos de feedback sobre las TPC y su relación con el rendimiento académico [Documento eletrónico] / Jennifer Silva da Cunha ; orient. Pedro Sales Rosário
Monografia
Publication
Braga : [s.n.], 2013
Online resource
Versão eletrónica. Acesso livre
Availability
No copies available
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Monitorização do TPC de matemática [Documento eletrónico] : mapeando e avaliando práticas de professores, alunos e pais = [Homework monitoring in mathematics] : [mapping and examining practices of teachers, students and parents] / Jennifer Silva da Cunha ; orient. Pedro Sales Luís da Fonseca Rosário
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2018
Online resource
Acesso restrito à U.M.
Availability
No copies available
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Do grit à autorregulação da aprendizagem [Documento eletrónico] : promoção de sucesso académico = [From grit to self-regulation of learning : promoting academic success] / Ana Rita Silva Nunes ; orient. Pedro Sales Luís da Fonseca Rosário
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2021
Online resource
Acesso restrito à U.M. (2 anos)
Availability
No copies available
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A experiência do estudar na universidade : perpectivas autoregulatórias de alunos de insucesso no 1º ano / Carla Maria da Silva Magalhães ; orient. Pedro Sales Luís Rosário
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2009
Description
49 f. ;
30 cm +
1 CD-ROM (Anexos)
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (2).
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Did you do your homework? [Documento eletrónico] : teacher' perspectives of homework follow-up practices = [Realizaste o trabalho de casa?] : [perspetivas do professor sobre práticas de monitorização do trabalho de casa] / Ana Rita Silva Nunes ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2015
Online resource
Acesso restrito à U.M.
Availability
No copies available
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Co-digestão anaeróbia de efluentes de vacarias / Pedro Emanuel Correia Pereira da Silva ; orient. Maria Madalena dos Santos Alves, Domingas do Rosário V. J. Tavares de Oliveira
Monografia
Publication
Guimarães : [s.n.], 2006
Description
VIII, 79 p. :
il. ;
30 cm
LocationBiblioteca da UMinho no Campus de Azurém
Availability
Available (2).
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Feedback dos Alunos [Documento eletrónico] : uma ferramenta utilizada pelos professores universitários para melhorar o ensino? = [Students’ Feedback : a tool used by College teachers to improve teaching?] / Ronei Viana de Almeida ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário, Jennifer Silva da Cunha
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2020
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
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What is cerebral palsy? [Documento eletrónico] : examining elementary school students’ knowledge on the phenomenon = [O que é a paralisia cerebral?] : [análise do conhecimento de alunos do ensino básico sobre o fenómeno] / Joana Catarina da Silva Peixoto ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2017
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
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Procrastinação, auto-regulação e género / Marta Daniela Silva Costa ; orient. Pedro Sales Luís Rosário, Luísa Saavedra
Monografia
Publication
Braga : [s.n.], 2007
Description
119, [4] p. :
il., gráficos ;
30 cm
Online resource
Versão electrónica. Acesso livre
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
Reference (1).
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Narrative-based intervention in elementary school [Documento eletrónico] : impact on students' basic psychological needs-satisfaction and classroom engagement = [Intervenção baseada na narrativa no 1.º ciclo : impacto na satisfação das necessidades psicológicas básicas e no envolvimento na sala de aula dos alunos] / Rafaela Fidalgo Peseta ; orient. Pedro Rosário e Jennifer Cunha
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2022
Online resource
Acesso llivre
Availability
No copies available
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Influences of the sources of anticipated maternal self-efficacy in pregnancy [Documento eletrónico] : a qualitative study = [Influências das fontes de autoeficácia materna antecipada na gravidez : um estudo qualitativo] / Mylena Lopes Novo ; orient. Pedro Rosário, Cátia Silva
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2023
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
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Parent and child perspectives of engagement in an online intervention to promote self-regulation skills for healthy eating [Documento eletrónico] : a qualitative study = [Perspetivas dos pais e dos filhos sobre o envolvimento numa intervenção online para promover competências de autorregulação para uma alimentação saudável : um estudo qualitativo] / Andréa Pereira ; orient. Pedro Rosário e Paula Magalhães
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2023
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
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O papel das variáveis motivacionais na alimentação de crianças [Documento eletrónico] : um estudo transversal = [The role of motivational variables in child feeding : a cross-sectional study] / Jaqueline Dias de Paulo ; orient. Pedro Rosário, Cátia Silva
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2022
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
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Desenvolvimento do sistema bancário e empreendedorismo [Documento eletrónico] / Telma Rodrigues Silva ; orient. Maria João Cabral de Almeida Ribeiro Thompson, Pedro Albuquerque Jerónimo do Rosário Dias
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2021
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
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Estudos de homenagem a Fernando de Araújo Barros / Domingos Oliveira e Silva... [et al.] ; coord. Maria do Rosário Anjos, Pedro Araújo Barros ; comis. cient. Gustavo Pimenta... [et al.]
Monografia
Publication
Maia : ISMAI - Instituto Universitário da Maia, D.L. 2017
Description
537, [7] p. :
il. ;
23 cm
LocationBiblioteca de Direito
Availability
Available (1).
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A perspetiva dos pais sobre o (in)sucesso escolar [Documento eletrónico] : dos significados à autorregulação / Adriana Rita Dias da Silva Rodrigues ; orient. Eugénia Ribeiro, Pedro Sales Luís Rosário
Produtos Computador
Publication
Braga : [s.n.], 2013
Description
1 (CD-ROM) :
il. ;
em caixa 13x14x1 cm
Online resource
Versão eletrónica. Acesso restrito à UM
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Etapas processuais do trabalho de casa e efeitos auto-regulatórios na aprendizagem do inglês : um estudo com diários de TPC no 2º ciclo do ensino básico = [Homework process phases and self-regulatory effects on learning english as foreign language (EFL)] : [a study based on elementary school students' homework diaries] / Rosa Maria Ferreira Mourão da Silva ; orient. Pedro Sales Luís Rosário
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2009
Description
IX, 248 p. :
il. ;
30 cm
Online resource
Versão electrónica. Acesso livre
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Reference (1).
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