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rosário
cunha
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livro
compu
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Tipos de feedback sobre las TPC y su relación con el rendimiento académico [Documento eletrónico]
/
Jennifer Silva da Cunha
; orient. Pedro Sales Rosário
Monografia
Publication
Braga : [s.n.], 2013
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Versão eletrónica. Acesso livre
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Monitorização do TPC de matemática [Documento eletrónico] : mapeando e avaliando práticas de professores, alunos e pais = [Homework monitoring in mathematics] : [mapping and examining practices of teachers, students and parents]
/
Jennifer Silva da Cunha
; orient. Pedro Sales Luís da Fonseca Rosário
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2018
Online resource
Acesso restrito à U.M.
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Relationships between perceived feedback usefulness and students' homework variables at elementary school level [Documento eletrónico] = [Relações entre a utilidade percebida do feedback e variáveis dos trabalhos para casa dos alunos no ensino básico]
/
Sofia Isabel Pereira Almeida
; orient. Pedro Rosário, Jennifer Cunha
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2020
Online resource
Acesso livre
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Feedback dos Alunos [Documento eletrónico] : uma ferramenta utilizada pelos professores universitários para melhorar o ensino? = [Students’ Feedback : a tool used by College teachers to improve teaching?]
/
Ronei Viana de Almeida
; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário, Jennifer Silva da Cunha
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2020
Online resource
Acesso livre
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Parenting and climate change [Documento eletrónico] : what are parents' perceived roles and worries? = [Parentalidade e alterações climáticas : qual é a perceção dos pais sobre os seus papéis e preocupações?]
/
Ana Flávia Franco Severo
; orient. Pedro Rosário, Jennifer Cunha
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2023
Online resource
Acesso livre
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The Way of St. James [Documento electrónico] : perspectives on the walk through the lens of self-regulation = [Caminho de Santiago : perspetivas através das lentes da autorregulação]
/
Maria Clara Pires Vieira
; orient. Pedro Rosário, Jennifer Cunha
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2019
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Acesso livre
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Narrative-based intervention in elementary school [Documento eletrónico] : impact on students' basic psychological needs-satisfaction and classroom engagement = [Intervenção baseada na narrativa no 1.º ciclo : impacto na satisfação das necessidades psicológicas básicas e no envolvimento na sala de aula dos alunos]
/
Rafaela Fidalgo Peseta
; orient. Pedro Rosário e Jennifer Cunha
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2022
Online resource
Acesso llivre
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Preditores dos benefícios do apoio tutorial específico percebidos pelo professor-tutor [Documento eletrónico] = [Predictors of the benefits of specific tutorial support perceived by the mentor]
/
Lisete Maria Guimarães da Costa Freitas
; orient. Pedro Rosário, Jennifer Cunha
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2022
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Acesso livre
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Análise documental da medida PIEF [Documento eletrónico] : um estudo de caso = [Documentary analysis of the PIEF measure : a case study]
/
Ivone Maria Brito Capitolina de Lourdes
; orient. Pedro José Sales Luís da Fonseca Rosário, Jennifer Silva da Cunha
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2019
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Acesso livre
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