Biblioteca da Universidade do Minho

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Identificação e caracterização das NEE : construção de uma ficha / Ângela Maria Ferreira Alves ; orient. Carlos Fernandes Silva Monografia Publication Aveiro : [s.n.], 2007 Description 204 p. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

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Mães ou responsáveis e professores como vínculo necessário ao desenvolvimento infantil : um estudo qualitativo sobre o (psico) diagnóstico como processo de intervenção em crianças com Dificuldade de Aprendizagem Específica - DAE / Valdeni Terezinha Soares da Silva ; orient. Ana Paula Loução Martins Monografia Publication [Braga : s.n.], 2014 Description 280 p. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

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O impacto das estratégias naturais (Milieu) nas perturbações da linguagem [Documento electrónico] : um estudo de caso / Margarida Sofia Carvalho Amorim ; orient. Anabela Santos Produtos Computador Publication Braga : [s.n.], 2010 Description 1 disco óptico (CD-ROM) ; em caixa 14x13x1 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

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A verdade do "faz de conta" nos palcos dos pequenos atores / Ana Catarina da Rocha Rego ; orient. Alberto Filipe Araújo Monografia Publication Braga : [s.n.], 2012 Description XX, 117 p. : il., tabelas ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

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From exclusivity to exclusion : the LD experience of privileged parents / Chris Hale Monografia Publication Rotterdam : Sense Publishers, cop. 2011 Description IX, 141 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

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Monitorização com base no currículo : um estudo quantitativo sobre a utilização de provas MAZE no contexto do nível I do modelo de atendimento à diversidade / Marta Silva Gonçalves Patrão ; orient. Ana Paula Loução Martins Monografia Publication [Braga : s.n.], 2010 Description 105 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

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Visual supports for people with autism : a guide for parents and professionals / Marlene J. Cohen, Donna L. Sloan Monografia Publication Bethesda : Woodbine House, 2007 Description XIV, 168 p., [16] p. est. ; 28 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2).

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Developmental disorders of language learning and cognition / Charles Hulme and Margaret J. Snowling Monografia Publication Oxford : Wiley-Blackwell, cop. 2009 Description X, 434 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2).

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Identificação e intervenção nas dificuldades, preocupações e necessidades dos pais de bebés internados numa Unidade de Neonatologia / Zusana Matos Diaz ; orient. Susana Margarida Gonçalves Caires Fernandes Monografia Publication Braga : [s.n.], 2012 Description 159 p. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

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Inclusión educativa y profesorado inclusivo : aprender juntos para aprender a vivir juntos / Alicia Escribano González, Amparo Martínez Cano Monografia Publication Madrid : Narcea, cop. 2013 Description 149 p. : il., tabelas ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

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Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais na escola regular : perceções de professores do ensino primário na Região Académica IV - Angola / Garcia Tomás ; orient. Ana Paula Loução Martins Monografia Publication Braga : [s.n.], 2014 Description 121 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. (3 anos) LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

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Investigação das dificuldades na memória de trabalho em alunos do 2º ano do ensino fundamental em Manaus : um estudo com a Working Memory Rating Scale / Neuziane Cavalcante Costa ; orient. Anabela Cruz dos Santos Monografia Publication [Braga : s.n.], 2014 Description 79 f. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

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Strategies for including children with special needs in early childhood settings / M. Diane Klein, Ruth E. Cook, Anne Marie Richardson-Gibbs Monografia Publication Albany : Delmar, cop. 2001 Description XXI, 330 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

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Strategies for learning : empowering students for success, grades 9-12 / Karen J. Rooney Monografia Publication Thousand Oaks : Corwin, cop. 2010 Description XI, 146 p. : il. ; 28 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

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Qualidade de vida de famílias de crianças com necessidades especiais / Helena Maria Raimundo de Oliveira Nunes ; orient. Ana Maria Serrano Monografia Publication Braga : [s.n.], 2010 Description IX,109, [4] p. : il. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso restrito à UM LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

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Promoção do sucesso escolar no tema actividade sísmica, riscos e protecção das populações, numa turma de 7º ano, no caso particular da existência de alunos com PHDA : contributo para uma escola inclusiva / Ana Sofia Oliveira Carvalho Novais ; orient. José Alberto Gomes Precioso Monografia Publication [Braga : s.n.], 2011 Description IX, 105 f. : il. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (1).

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Teacher education for inclusion : changing paradigms and innovative approaches / ed. Chris Forlin Monografia Publication London : Routledge, 2010 Description XXVI, 259 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

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Planos individuais de intervenção precoce : um estudo qualitativo acerca das perspetivas de profissionais = [Individualized early intervention plans] : [a qualitative study about the professionals’ perspectives] / Sandra Cristina Pinto Oliveira ; orient. Ana Paula da Silva Pereira Monografia Publication [Braga : s.n.], 2015 Description 157 p. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

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Representações dos Barnabés em torno da experiência escolar durante e após a vivência da doença oncológica : um estudo exploratório = [Representations of “Barnabés” around the school experience during and after the cancer disease] : [an exploratory study] / Mariana da Rosa Oliveira ; orient. Susana Caires Monografia Publication Braga : [s.n.], 2017 Description VIII, 79 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso aberto LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

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Teaching children with autism to mind-read : the workbook / Julie A. Hadwin, Patricia Howlin, Simon Baron-Cohen Monografia Publication Chichester : Wiley-Blackwell, 2015 Description V, 148 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

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