Metadata
| 000 -Etiqueta do registo |
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| campo de controlo de comprimento fixo |
00884nam-a2200205---4500 |
| 001 - Identificador do registo |
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| Campo de controlo |
229545 |
| 005 - Identificador da versão |
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| Campo de controlo |
20200804143740.0 |
| 100 ## - Dados Gerais de Proc. |
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| Dados gerais de processamento |
20030307d1995 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua da publicação |
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| Língua do texto,banda sonora,etc. |
Inglês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de publicação |
Estados Unidos |
| 200 1# - Título |
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| Título próprio |
A case study of hypermedia interface design in education |
| Informação de outro título |
the influence of visual literacy to the interaction with non linear universe |
| Primeira menção de responsabilidade |
Paulo Dias |
| 210 ## - Publicação, Distribuição |
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| Lugar da edição,distribuição,etc. |
[Austin |
| Nome do editor,distribuidor,etc. |
University ot Texas |
| Data da publicação,distribuição,etc. |
1995] |
| 215 ## - Descrição física |
|---|
| Descrição física |
p. 153-155 |
| Dimensões |
30 cm |
| 300 ## - Notas gerais |
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| Texto da nota |
Artigo publicado em "Leadership for creating educational change : integrating the power of technology / Twelfth International Conference on Technology and Education" |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
371.333 |
| Edição |
int |
| Língua da edição |
Francês |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
371.68 |
| Edição |
int |
| Língua da edição |
Francês |
| 700 #1 - Responsabilidade principal |
|---|
| Palavra de ordem |
Dias, |
| Outra parte do nome |
Paulo |
| 090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) |
|---|
| Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) |
229545 |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Tipo de item no Koha |
Monografia |
| Suprimido |
Disponível no OPAC |
