Metadata
| 000 -Etiqueta do registo |
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| campo de controlo de comprimento fixo |
01023nam0a22002170004500 |
| 001 - Identificador do registo |
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| Campo de controlo |
149153 |
| 005 - Identificador da versão |
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| Campo de controlo |
20220426133818.0 |
| 100 ## - Dados Gerais de Proc. |
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| Dados gerais de processamento |
19970910d1992 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua da publicação |
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| Língua do texto,banda sonora,etc. |
Inglês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de publicação |
Estados Unidos |
| 200 1# - Título |
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| Título próprio |
Social interaction trainning in the preschool classroom, creating interactional opportunities between children with disabilities and their nondisabled peers |
| Primeira menção de responsabilidade |
Ana Maria Serrano |
| 210 ## - Publicação, Distribuição |
|---|
| Lugar da edição,distribuição,etc. |
Cincinnati |
| Nome do editor,distribuidor,etc. |
University of Cincinnati |
| Data da publicação,distribuição,etc. |
1992 |
| 215 ## - Descrição física |
|---|
| Descrição física |
[10], 89 p. |
| Dimensões |
30 cm |
| 328 ## - Nota de dissertação ou tese |
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| Texto da nota |
Tese: Master of Education, Division of Graduate Studies and Research of the University of Cincinnati |
| 675 ## - CDU |
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| Notação |
376 |
| Edição |
int |
| Língua da edição |
Francês |
| 700 #1 - Responsabilidade principal |
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| Palavra de ordem |
Serrano, |
| Outra parte do nome |
Ana Maria |
| 801 #0 - Fonte de origem |
|---|
| País |
Portugal |
| Agência |
UMSD |
| Data da última transacção |
20200717 |
| Regras de catalogação |
RPC |
| 090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) |
|---|
| Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) |
149153 |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Tipo de item no Koha |
Monografia |
| Suprimido |
Disponível no OPAC |
