| 000 | 01224nlm-a2200253---4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 329729 | ||
| 005 | 20200807131856.0 | ||
| 090 | _a329729 | ||
| 100 | _a20161206d2016 k y0pory5003 ba | ||
| 101 | 0 | _aeng | |
| 102 | _aPT | ||
| 200 | 1 |
_aTeacher feedback and writing quality _bDocumento eletrónico _eidentifying distinct profiles of struggling writers _d[Feedback do professor e qualidade da escrita] _e[identificação de diferentes perfis de feedback em struggling writers] _fMárcia Liliana Gonçalves Vilela Ribeiro _gorient. Pedro Rosário, Paula Magalhães |
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| 210 |
_a[Braga _cs.n.] _d2016 |
||
| 303 | _aDescrição baseada no documento eletrónico | ||
| 328 | 0 |
_bDissertação mestrado _cPsicologia Aplicada _eEscola de Psicologia da Universidade do Minho _d2016 |
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| 675 |
_a159.946.4 _vint _zpor |
||
| 675 |
_a37.015.3 _vint _zfre |
||
| 700 | 1 |
_aRibeiro, _bMárcia Liliana Gonçalves Vilela |
|
| 702 | 1 |
_9153523 _aRosário, _bPedro _4727 |
|
| 702 | 1 |
_9239336 _aCorreia, _bPaula Cristina Soares de Magalhães da Silva _4727 |
|
| 712 | 0 | 2 |
_aUniversidade do Minho. _bEscola de Psicologia _4295 |
| 801 | 0 |
_aPT _bUMSD _c20161206 _gRPC |
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| 856 | 4 |
_uhttp://hdl.handle.net/1822/43256 _zAcesso restrito à U.M. _4N |
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| 942 |
_cLIVRO _n0 |
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