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Consciência fonológica e conceitos acerca da escrita : um estudo com alunos do 1º ano de escolaridade / Maria Gabriela Morais de Castro Fernandes Velasquez Monografia Publication Braga : [s.n.], 2002 Description 223, 5, [29] f. ; 29 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).

Critérios de avaliação dos alunos : da construção à avaliação - o contributo da referencialização / Luís Henrique Cardoso Fernandes ; orient. Maria Palmira Carlos Alves Monografia Publication Braga : [s.n.], 2007 Description 401 p. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

Contributos das orientações curriculares no desenvolvimento profissional dos educadores / Armandina Rocha Fernandes de Carvalho ; orient. Maria Palmira Carlos Alves Monografia Publication [Braga : s.n.], 2007 Description 168 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).

Ensinar números racionais no 1º CEB : uma experiência com alunos do 4º ano em período de transição de documentos curriculares / Magda Sofia Lourenço Fernandes ; orient. Ema Mamede Monografia Publication [Braga : s.n.], 2013 Description XVI, 156 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. (3 anos) LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

Estudantes do ensino superior no Porto : representações e práticas culturais / coord. António Teixeira Fernandes Monografia Publication Porto : Afrontamento, 2001 Description 389 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3).

Dos sons às letras, das letras às palavras : consciência fonológica em jardim de infância e aprendizagem da leitura no 1º ciclo / Paulo Ferreira del Pinto Fernandes Monografia Publication Braga : Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 2000 Description 214, [10] f. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (3).

Formação em contexto empresarial : um contributo para uma análise de necessidades de formação / Dulce Irene Fernandes da Rocha ; orient. Maria Custódia Jorge Rocha Produtos Computador Publication Braga : [s.n.], 2009 Description 135 p. : il. ; 30 cm + 1 disco óptico (CD-ROM)(Anexos) LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (4). Reference (2).

Análise ao processo de reconhecimento, validação e certificação de adquiridos pela experiência no contexto de um centro de novas oportunidades : um estudo de caso / Maria Isabel Peixoto Fernandes ; orient. Manuel António Silva Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2009 Description XIII, 97, [84] p. : il. ; 30 cm + 1 CD-ROM (Transcrição das entrevistas) LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (4). Reference (2).

Intuições e aprendizagem de probabilidades : uma proposta de Ensino de Probabilidades no 9º Ano de Escolaridade / José António da Silva Fernandes Monografia Publication Braga : [s.n.], 1999 Description XVII, 461 f. : il. gráficos ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados, Biblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (2).

Impacto da plataforma Moodle nas escolas de Famalicão : um estudo de caso / Paulo Carlos Fernandes Pimentel ; orient. Ana Amélia Amorim Carvalho Monografia Publication [Braga : s.n.], 2009 Description 132 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

Partilha de saberes e afectos : um projecto de intervenção na comunidade do Centro Social Padre David de Oliveira Martins / Sara Daniela Pinto Gouveia Fernandes ; orient. Manuel Barbosa Monografia Publication Braga : [s.n.], 2009 Description XIV, 196 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).

Práticas de leitura de Os Lusíadas, no nono ano de escolaridade / Fátima Fernandes dos Santos Vila Albino Pires ; orient. Lino Moreira da Silva Monografia Publication Braga : [s.n.], 2006 Description 221 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

A prática desportiva regular e a capacidade aeróbia em alunos do 10º e 11º anos : estudo centrado no ensino secundário de uma escola pública / Armando Jorge Roriz Mendes de Sousa Fernandes ; orient. Maria Beatriz Ferreira Leite de Oliveira Pereira Monografia Publication Braga : [s.n.], 2013 Description 58 f. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

A abordagem CTS no ensino e na aprendizagem do tópico "energia" : um estudo no 7º ano de escolaridade / Maria de Fátima da Silva Afonso Fernandes ; orient. Maria da Conceição Medeiros Martins Duarte Monografia Publication Braga : [s.n.], 2006 Description XV, 219, [8] p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

Competências adquiridas ao longo da vida : processos, trajectos e efeitos / Joana Auxilia Pereira Fernandes da Costa ; orient. Almerindo Janela Afonso Monografia Publication Braga : [s.n.], 2006 Description XIV, 332 p. : il. ; 30 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

A educação sexual na escola : um estudo com alunos e professores do ensino básico / Maria Manuela Fernandes Martins Rocha Mariano ; orient. Manuel Joaquim Cuiça Sequeira Monografia Publication [Braga : s.n.], 2006 Description XVII, 200 f. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

O que há de novo na escola nova? : o quotidiano na organização e gestão de um Centro Escolar do 1º Ciclo / Ana Paula dos Santos Pereira Fernandes ; orient. Eugénio Adolfo Alves da Silva Monografia Publication Braga : [s.n.], 2009 Description LII, 126 p. : il., quadros ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso restrito à UM LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

A importância atribuída pelos professores à educação ambiental no 1ºCiclo do Ensino Básico / Carla Alexandra Fernandes Reis ; orient. Francisco Alberto Marques Borges Monografia Publication Braga : [s.n.], 2009 Description XIII, 88 p. : il., quadros ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso restrito à UM LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

O contributo da WebQuest na educação e formação de adultos de nível secundário : um estudo de caso na área Sociedade, Tecnologia e Ciência / Maria Lúcia Fernandes Barroso Torres ; orient. Clara Maria Gil Ferreira Fernandes Pereira Coutinho Monografia Publication Braga : [s.n.], 2009 Description 342 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).

A educação sexual na escola pública portuguesa : um olhar a partir da experiência de alunos do 10.º ano / Olívia do Céu Barbosa Fernandes Vieira ; orient. Carlos Alberto Gomes Monografia Publication Braga : [s.n.], 2009 Description 163 f. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).