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A formação "e-learning" em contexto de trabalho : um estudo exploratório centrado nas perceções dos trabalhadores = [E-learning training in work context : [an exploratory study focused on workers’ perceptions / Luís Alberto Martins Cunha ; orient. Manuel António Ferreira Silva Monografia Publication [Braga : s.n.], 2016 Description 169 p. : il., tabelas ; 30 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Futebol : o pensamento tático dos jovens que praticam desporto escolar : a importância da reflexão e do cuidado no processo pedagógico / José Maria da Cunha Martins de Abreu ; orient. António Camilo Teles Nascimento Cunha Monografia Publication Braga : [s.n.], 2016 Description 101 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Transporte ativo em alunos do 5º e 6º ano de escolaridade, por género, em meio predominantemente rural : relatório de atividade profissional = [Active transportation of students from the 5th to the 6th grade] : [a study carried out in an predominantly rural environment, by gender] / Joaquim Octávio Correia Martins da Cunha ; orient. Maria Beatriz Ferreira Leite de Oliveira Pereira Monografia Publication [Braga : s.n.], 2015 Description 70 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

A importância dos laços afetivos na terceira idade = [The importance of affective bonds in the third age] / Sara Maria da Cunha Mendes ; orient. Custódia Martins Monografia Publication [Braga : s.n.], 2017 Description XVIII, 93 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. (3 anos) LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Yoga com crianças : um caminho pedagógico-didáctico / Florbela dos Santos Martins ; orient. António Camilo Teles Nascimento Cunha Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2011 Description 110 f. ; 30 cm + 1 disco óptico (CD-ROM)(Anexos) Online resource Versão electrónica. Acesso restrito à U.M. LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (2).

Um contributo para a inclusão a [i.é da] análise de necessidades no ciclo de formação / Adriana Costa da Cunha ; orient. Maria Fernanda Santos Martins Monografia Publication Braga : [s.n.], 2013 Description XVIII, 145 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

Os limites do conhecimento : prisão ou espaço de liberdade? / Pedro Lavoura da Cunha Santos ; orient. Custódia Martins Monografia Publication [Braga : s.n.], 2013 Description XII, 96 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

O Estado e as parcerias público-privadas : [O que são as PPP? Para que servem? Quem ganhou e quem perdeu? Modelo sustentável de desenvolvimento? / Carlos Oliveira Cruz, Rui Cunha Marques ; pref. Guilherme d'Oliveira Martins Monografia Publication Lisboa : Sílabo, 2012 Description 213 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Dificuldades de aprendizagem específicas em matemática : estudo quantitativo sobre identificação de alunos em risco / Sandra Natália da Cunha ; orient. Ana Paula Loução Martins, Ana Maria Roque Boavida Monografia Publication [Braga : s.n.], 2011 Description X, 122 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (1).

O impacto de comportamentos individuais de risco na saúde : um estudo no concelho de Barcelos / Natália Pimenta Martins ; orient. José Manuel Sá Cunha Machado Monografia Publication [Braga : s.n.], 2013 Description XI, 91, [18] p. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

Perturbações do espectro do autismo : um estudo qualitativo das perceções das mães sobre os apoios disponibilizados numa unidade de ensino estruturado / Maria Fernanda Gouveia da Cunha ; orient. Ana Paula Pereira, Ana Paula Loução Martins Monografia Publication [Braga : s.n.], 2011 Description 100 f. : il. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (1).

Desafios da aprendizagem ativa em contexto de creche e jardim de infância / Rosa Maria da Silva Cunha Martins ; orient. Cristina Parente Monografia Publication [Braga : s.n.], 2013 Description VIII, 57 f. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

Os diferentes percursos escolares de nível secundário e a relação dos jovens com os videojogos / Cristina Maria Coelho Martins da Cunha ; orient. Bento Duarte da Silva Monografia Publication [Braga : s.n.], 2013 Description IX, 75 f. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

Desenvolvimento profissional : perceções e experiências de professores de educação especial / Francisca Maria Gomes Correia Cunha Azevedo ; orient. Ana Paula Loução Martins, Fernando Ilídio Ferreira Monografia Publication Braga : [s.n.], 2011 Description 122 f. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (1).

Hegel, Texas - e outros ensaios de teoria social / Hermínio Martins ; pref. João Bettencourt da Câmara ; trad. Fernando Cascais, Tito Cardoso e Cunha, João Bettencourt da Câmara Monografia Publication Lisboa : Edições Século XXI, cop. 1996 Description 251 p. ; 20 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Vitor Aguiar e Silva Availability Available (4). Reference (1).