Your search returned 89 results. Subscribe to this search

|
Stakeholders' perspectives of curriculum reform [Documento eletrónico] : an exploratory study at the English Department of the National University of Timor Lorosa'e / Sancho da Costa Patrício ; orient. Maria Assunção Flores Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2013 Description 1 disco ótico (CD-ROM) : il. ; em caixa 13x14x1 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Avaliação do desempenho docente na perspetiva dos professores avaliadores [Documento electrónico] / Paula Cristina Alves de Araújo ; orient. Maria Assunção Flores Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2011 Description 1 disco óptico (CD-ROM) ; em caixa 14x13x1 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Educar para a mediação em contexto escolar, um projeto de intervenção-investigação num agrupamento de escolas = [Educate for school context mediation, a school cluster intervention-research project] / Mariana da Silva Brito Mota ; orient. Maria Assunção Flores Fernandes Monografia Publication [Braga : s.n.], 2019 Description 119 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Contextos de mediação e de desenvolvimento profissional / [Ana Maria Costa e Silva... et al.] ; org. Maria Assunção Flores, Ana Maria Costa e Silva, Sandra Fernandes Monografia Publication Santo Tirso : De Facto Editores, 2018 Description 211 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability No copies available Checked out (1).

Profissionalismo docente em transição : as identidades dos professores em tempos de mudança / org. Maria Assunção Flores, Isabel Carvalho Viana Monografia Publication Braga : CIEd, 2007 Description 249 p. : il. ; 21 cm LocationBiblioteca de Reservados, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (2).

Expectativas, motivações e necessidades de formação contínua [Documento eletrónico] : um estudo exploratório com professores de informática / Susana Rosário Nunes Martins ; orient. Maria Assunção Flores Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2012 Description 1 disco ótico (CD-ROM) : il., quadros e gráficos ; em caixa 14x13x1 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Contextos e oportunidades de formação e de desenvolvimento profissional : um estudo com professores de informática / Ermelinda de Lurdes Salgado Correia ; orient. Maria Assunção Flores Monografia Publication Braga : [s.n.], 2012 Description 477 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (1).

Sensibilizar para prevenir : um projeto de formação e mediação numa câmara municipal = [Raising awareness : an intervention project on mediation and training in a City Hall] / Ângela Maria Gonçalves Lopes ; orient. Maria Assunção Flores Monografia Publication Braga : [s.n.], 2014 Description 94, 13 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (1).

Perceções de profissionalismo docente : um estudo com professores do 2º e 3º ciclos do Ensino Secundário = [Perceptions of teacher professionalism : a study of teachers at second and third cycles of elementary and secondary education] / Cláudia Manuela da Silva Pinheiro ; orient. Maria Assunção Flores Monografia Publication Braga : [s.n.], 2014 Description 146 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

A mediação socioeducativa como estratégia de promoção de competências transversais [Documento eletrónico] : um projeto de intervenção / investigação numa turma de percurso curricular alternativo = [Socio-educational mediation as a strategy for promotion of cross-cutting competences : a project for intervention / research in an alternative curricular course class] / Joana Cristina Martins Gomes ; orient. Maria Assunção Flores Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2020 Online resource Acesso livre Availability No copies available

O papel do professor no desenvolvimento do currículo em Angola [Documento eletrónico] : um estudo exploratório = [The teacher’s role in the process of curriculum development in Angola] / Clementina NfueneCaquieca Afonso de Sousa ; orient. Maria Assunção Flores Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2021 Online resource Acesso livre Availability No copies available

Práticas de inovação curricular no 1.º ciclo : um estudo de caso numa escola privada = [Curriculum innovation in primary schools] : [a case study in a private school] / Maria Elisabete Gomes de Abreu ; orient. Maria Assunção Flores Monografia Publication [Braga : s.n.], 2016 Description 172 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Planificação docente no Ensino Superior [Documento eletrónico] : um estudo numa universidade brasileira na disciplina de Programação Introdutória = [Teacher planning in Higher Education : a study at a Brazilian university in the course “Introductory Programming”] / Claudia Akemi Izeki ; orient. Maria Assunção Flores, Enzo Seraphim Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2022 Online resource Acesso livre Availability No copies available

A avaliação das aprendizagens e o desenvolvimento de competências na disciplina de Educação Visual e Tecnológica [Documento electrónico] : um estudo exploratório / Maria do Céu Gomes Tinoco e Cunha ; orient. Maria Assunção Flores Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2011 Description 1 disco óptico (CD-ROM) ; em caixa 14x13x1 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Processos de liderança e desenvolvimento curricular no 1º ciclo do ensino básico : um estudo de caso / Eva Filipa Marinho Direito dos Santos ; orient. Maria Assunção Flores Monografia Publication Braga : [s.n.], 2007 Description 218, [37] f. ; 30 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

Formação e avaliação de desempenho [Documento eletrónico] : contributos para o desenvolvimento profissional = [Training and teacher performance appraisal] : [contributions for teacher professional development] / Maria João Rodrigues de Oliveira Lapo ; orient. Maria Assunção Flores Fernandes Monografia Publication [Braga : s.n.], 2015 Online resource Acesso livre Availability No copies available

Assessment of chinese learning in higher education [Documento eletrónico] : a study in Portugal and China / Zhang Yuyu ; orient. Maria Assunção Flores Produtos Computador Publication Braga : [s.n.], 2013 Description 1 disco ótico (CD-ROM) : il., tabelas ; em caixa 13x14x1 cm Online resource Acesso restrito à UM LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Necessidades de formação contínua dos professores do ensino primário : um estudo no município de Benguela, Angola = [Primary school teachers' needs for in-service training : a study in the county of Benguela, Angola / Amália Helena de Vasconcelos Maiato ; orient. Maria Assunção Flores Fernandes Monografia Publication [Braga : s.n.], 2014 Description XXI, 224, XLII p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

Aprendizagem colaborativa e desenvolvimento profissional docente : um estudo numa escola secundária = [Collaborative learning and teachers’ professional development : a study in a secondary school] / Eva Maria Freitas Ribeiro ; orient. Maria Assunção Flores Monografia Publication Braga : [s.n.], 2018 Description XV, 123 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Stakeholders' perspectives of curriculum reform : an exploratory study at the English Department of the National University of Timor Lorosa'e / Sancho da Costa Patrício ; orient. Maria Assunção Flores Monografia Publication [Braga : s.n.], 2013 Description XI, 67, [40] f. : il. ; 30 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).