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Uma estratégia de análise da dinâmica das microestruturas do processo ensino-aprendizagem numa classe do 10º ano / Manuel dos Santos Pinto Monografia Publication Lisboa : Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade, 2000 Description 536 p. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

O aluno no papel do professor : uma prática pedagógica na aprendizagem da folha de cálculo avançada = [L'étudiant dans le rôle de l'enseignant : une pratique pédagogique dans l'enseignement de la feuille de calcul avancée] / Fátima de Lurdes Andrade Santos ; orient. António Luís Valente Monografia Publication Braga : [s.n.], 2014 Description 93 f. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

O aluno no papel do professor [Documento eletrónico] : uma prática pedagógica na aprendizagem da folha de cálculo avançada = [L'étudiant dans le rôle de l'enseignant : une pratique pédagogique dans l'enseignement de la feuille de calcul avancée] / Fátima de Lurdes Andrade Santos ; orient. António Luís Valente Produtos Computador Publication Braga : [s.n.], 2014 Description 1 disco ótico (CD-ROM) : il. ; em caixa 14x13x1 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Aprender a ensinar / Richard I. Arends ; trad. Maria João Alvarez... [et al.] ; rev. técnica Sara Bahia Monografia Publication Lisboa : McGraw-Hill, D.L. 2001 Description XVIII, 566, [2] p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3).

Aprendizagem ativa - como inovar na sala de aula / Ana Luísa Rodrigues Monografia Publication Lisboa : Lisbon International Press, 2019 Description 180, [1] p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Aprender a ensinar / Richard I. Arends ; trad. Maria João Alvarez... [et al.] ; rev. técnica Sara Bahia Monografia Publication Lisboa : McGraw-Hill, D.L. 1997 Description XVIII, 566 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3).

Como planejar a sequência de ensino / W. James Popham, Eva L. Baker ; trad. Cosete Ramos, Luiz Cassemiro dos Santos Monografia Publication Porto Alegre : Globo, 1976 Description 144 p. : il. ; 22 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Como planejar a sequência de ensino / W. James Popham, Eva L. Baker ; trad. Cosete Ramos, Luiz Cassemiro dos Santos Monografia Publication Porto Alegre : Globo, 1978 Description 144 p. : il. ; 22 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Aprender a ensinar / Richard I. Arends ; trad. Maria João Alvarez... [et al.] ; rev. técnica Sara Bahia Monografia Publication Lisboa : McGraw-Hill, cop. 1995 Description XVIII, 566 p. : il. ; 25 cm LocationCentro de Recursos em Conhecimento, Biblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3). Reference (1). Checked out (1).

Aprender a ensinar / Richard I. Arends ; trad. Maria João Alvarez... [et al.] ; rev. técnica Sara Bahia Monografia Publication Lisboa : McGraw-Hill, 1999 Description XVIII, 566 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3).

Visita ao jornal : guia do professor / António Santos Monografia Publication Lisboa : Público, D.L. 1991 Description 69 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Guia do professor primário : ensino da leitura e da escrita sem livro / João dos Santos Ruivo Monografia Publication Lisboa : [s.n.], 1931 Description 248 p. ; 19 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Metodologia do ensino primário / Theobaldo Miranda Santos Monografia Publication São Paulo : Editora Nacional, imp. 1953 Description 254 p. : il. ; 20 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Metodologia do ensino primário / Theobaldo Miranda Santos Monografia Publication São Paulo : Companhia Editora Nacional, 1958 Description 275 p. : il. ; 20 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

A pregnância da imagem na aprendizagem da leitura segundo o método Jean-Qui-Rit / Maria José Santos Costa Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1999 Description 71 f. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

Aprender com a televisão : o segredo da Rua Sésamo / Maria Emília Brederode Santos Monografia Publication [Lisboa] : TV-Guia Editora, D.L. 1991 Description 141 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). Reference (1). Checked out (1).

Utilizar criticamente a imprensa na escola : fichas de trabalho : guia do professor / Manuel Pinto, António Santos Monografia Publication Lisboa : Público, D.L. 1994 Description 95 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (3).

O professor faz a diferença / José Lopes, Helena Santos Silva Monografia Publication Lisboa : Lidel, cop. 2010 Description XXVII, 319 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Um relato da transformação da prática pedagógica em creche através da metodologia de trabalho de projeto / Marta Isabel dos Santos Fernandes ; orient. Cristina Parente Monografia Publication Braga : [s.n.], 2017 Description XII, 78 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. (3 anos) LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Metodologia prática ou o problema das 4 classes do ensino primário / Viriato Cardoso Teixeira, Georgina de Jesus Santos Pinto ; carta-prefácio de Bernardo Rodrigues Monografia Publication Coimbra : Coimbra Editora, 1941 Description 262 p., [1] f. dob. ; 19 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).