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Professional development in technologically rich learning environments / António José Osório Monografia Publication Lisboa : A.J.M.O., 1994 Description 9 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Modificação dos padrões de atribuição causal para os resultados escolares : um programa de formação de professores / José Fernando S. Azevedo Cruz Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1987 Description [29] f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Profissionalização em serviço : princípios gerais / João Formosinho Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1986 Description 15 f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Em direcção a um estágio integrado da Universidade do Minho : seus aspectos organizacionais / J. Formosinho Sanches, E. Lemos Pires, Licínio C. Lima ; A. Sousa Fernandes, Helena C. G. Araújo, Carlos Alberto Gomes Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1984 Description 38 f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Atribuição causal na sala de aulas : um programa de formação e intervenção para professores / José Fernando A. Cruz, José Ferreira Alves Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1986 Description [8] f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Questionário sobre a carga docente dos professores em formação / João Formosinho Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1986 Description 4 f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Da formação inicial como ponto de partida à formação contínua como ponto de chegada / João Formosinho Monografia Publication Aveiro : Universidade do Minho, 1985 Description 13 f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Enfoques y modelos de la investigación sobre el papel de las prácticas de enseñanza en la formación-socialización de los professores / Maria Luisa García Alonso Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1986 Description 3 f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Identidades profissionais dos professores : perspectivas teóricas e metodológicas / Fernando Ilídio Ferreira Monografia Publication Braga : F.I.F., 1995 Description 29 p. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Desenvolvimento narrativo do professor : para uma epistemologia pós-moderna da prática educacional / José Ferreira-Alves Monografia Publication Braga : Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 2000 Description [23], 366, [5] f. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

A relação entre locus de controle e empenhamento dos professores na escola : alguns dados preliminares / Júlia Oliveira Formosinho, José Manuel Azevedo, José Fernando A. Cruz Monografia Publication [S.l. : s.n.], 1985 Description p. 227-236 ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Promoção do desenvolvimento psicológico dos professores / Lois Thies-Sprinthall ; trad. José Fernando S. Azevedo Cruz Monografia Publication [S.l. : s.n.], 1984 Description 8 f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

O ensino confessional da religião pelo estado / João Formosinho, Almerindo Afonso, Manuel Sarmento Monografia Publication [S.l.] : J.M.F.S.S., 1987 Description [3] f. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Conjunto de materiais para a formação de professores : necessidades especiais na sala de aula : material para formandos / [ed.] UNESCO ; elab. Anupam Ahuja... [et al.] ; trad. Ana Maria Bénard da Costa, Maria Isabel Ramos Lopes Silva Monografia Publication Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 1996 Description VIII p., 195 f. ; 32 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Self-evaluation for teachers and student teachers : a framework for professional development / Douglas Buchanan, Sylvia Jackson Monografia Publication London : Kogan Page, 1997 Description 114 p. ; 32 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Observação e supervisão de professores / Flávia Vieira Monografia LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

A observação como elemento regulador da tomada de decisões : a proposta de um instrumento / Oscar Serafini e José Augusto Pacheco Monografia LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Un projecto de formação profissional de professores em serviço em Portugal / J. Formosinho, M. L. García Alonso, M. Sarmento Monografia LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Quatro modelos ideais de formação de professores : o modelo empiricista, o modelo teoricista, o modelo compartimentado e o modelo integrado / Colóquio Luso-Francês sobre as Ciências da Educação e a Formação dos Professores ; João Formosinho Monografia Publication Lisboa : Instituto Franco-Português, 1986 Description 24 p. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

O papel dos Conselhos Pedagógicos na formação de professores / Manuel Jacinto Sarmento Monografia LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).