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Professional development in technologically rich learning environments / António José Osório
Monografia
Publication
Lisboa : A.J.M.O., 1994
Description
9 p. :
il. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Modificação dos padrões de atribuição causal para os resultados escolares : um programa de formação de professores / José Fernando S. Azevedo Cruz
Monografia
Publication
Braga : Universidade do Minho, 1987
Description
[29] f. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Profissionalização em serviço : princípios gerais / João Formosinho
Monografia
Publication
Braga : Universidade do Minho, 1986
Description
15 f. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Em direcção a um estágio integrado da Universidade do Minho : seus aspectos organizacionais / J. Formosinho Sanches, E. Lemos Pires, Licínio C. Lima ; A. Sousa Fernandes, Helena C. G. Araújo, Carlos Alberto Gomes
Monografia
Publication
Braga : Universidade do Minho, 1984
Description
38 f. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Atribuição causal na sala de aulas : um programa de formação e intervenção para professores / José Fernando A. Cruz, José Ferreira Alves
Monografia
Publication
Braga : Universidade do Minho, 1986
Description
[8] f. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Questionário sobre a carga docente dos professores em formação / João Formosinho
Monografia
Publication
Braga : Universidade do Minho, 1986
Description
4 f. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Da formação inicial como ponto de partida à formação contínua como ponto de chegada / João Formosinho
Monografia
Publication
Aveiro : Universidade do Minho, 1985
Description
13 f. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Enfoques y modelos de la investigación sobre el papel de las prácticas de enseñanza en la formación-socialización de los professores / Maria Luisa García Alonso
Monografia
Publication
Braga : Universidade do Minho, 1986
Description
3 f. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Identidades profissionais dos professores : perspectivas teóricas e metodológicas / Fernando Ilídio Ferreira
Monografia
Publication
Braga : F.I.F., 1995
Description
29 p. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Desenvolvimento narrativo do professor : para uma epistemologia pós-moderna da prática educacional / José Ferreira-Alves
Monografia
Publication
Braga : Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 2000
Description
[23], 366, [5] f. ;
30 cm
Online resource
Versão electrónica. Acesso livre
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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A relação entre locus de controle e empenhamento dos professores na escola : alguns dados preliminares / Júlia Oliveira Formosinho, José Manuel Azevedo, José Fernando A. Cruz
Monografia
Publication
[S.l. : s.n.], 1985
Description
p. 227-236 ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Promoção do desenvolvimento psicológico dos professores / Lois Thies-Sprinthall ; trad. José Fernando S. Azevedo Cruz
Monografia
Publication
[S.l. : s.n.], 1984
Description
8 f. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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O ensino confessional da religião pelo estado / João Formosinho, Almerindo Afonso, Manuel Sarmento
Monografia
Publication
[S.l.] : J.M.F.S.S., 1987
Description
[3] f. :
il. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Conjunto de materiais para a formação de professores : necessidades especiais na sala de aula : material para formandos / [ed.] UNESCO ; elab. Anupam Ahuja... [et al.] ; trad. Ana Maria Bénard da Costa, Maria Isabel Ramos Lopes Silva
Monografia
Publication
Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 1996
Description
VIII p., 195 f. ;
32 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Self-evaluation for teachers and student teachers : a framework for professional development / Douglas Buchanan, Sylvia Jackson
Monografia
Publication
London : Kogan Page, 1997
Description
114 p. ;
32 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Observação e supervisão de professores / Flávia Vieira
Monografia
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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A observação como elemento regulador da tomada de decisões : a proposta de um instrumento / Oscar Serafini e José Augusto Pacheco
Monografia
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Un projecto de formação profissional de professores em serviço em Portugal / J. Formosinho, M. L. García Alonso, M. Sarmento
Monografia
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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Quatro modelos ideais de formação de professores : o modelo empiricista, o modelo teoricista, o modelo compartimentado e o modelo integrado / Colóquio Luso-Francês sobre as Ciências da Educação e a Formação dos Professores ; João Formosinho
Monografia
Publication
Lisboa : Instituto Franco-Português, 1986
Description
24 p. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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O papel dos Conselhos Pedagógicos na formação de professores / Manuel Jacinto Sarmento
Monografia
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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