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Os processos de supervisão reflexiva e inovação em Centros de Formação Contínua de Professores

By Alda Maria Araújo Ferreira Silva. Braga [s.n.] 2011 . 1 disco óptico (CD-ROM) , Existe versão impressa | Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Mediação Educacional e Supervisão na Formação), apresentado ao Instituto de Educação da Universidade do Minho em caixa 13x14x1 cm.

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Experiências prévias e práticas pedagógicas de dois estagiários de matemática

By Maria José Simões Nunes Rodrigues Ferreira. Braga [s.n.] 2003 . III, 117 f. 30 cm.

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Dinâmicas locais de formação

By Fernando Ilídio Ferreira. Braga Centro de Estudos da Criança da Universidade do Minho 1998 . 94 p. 22 cm. 972-97323-3-7

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Os directores dos centros de formação de associações de escolas

By Manuel António Ferreira da Silva. Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade 1997 . 2 v. 30 cm.

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Formação continuada e gestão da educação

By org. Naura Syria Carapeto Ferreira. São Paulo Cortez 2003 . 318 p. 23 cm. 85-249-0971-4

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Aprendizagem e formação

By Jean Berbaum. Porto Porto Editora 1993 . 127 p. 25 cm. 972-0-34105-X

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Avaliação do impacto da formação dos docentes da área geográfica de um Centro de Formação de Associação de Escolas

By Ana Sofia Teixeira Ferreira. [Braga s.n.] 2019 . 231 p. , Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos), apresentado ao Instituto de Educação da Universidade do Minho 30 cm.

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Formação pedagógica para o atendimento ao escolar em tratamento de saúde

By org. Elizete Lúcia Moreira Matos e Jacques de Lima Ferreira. Petrópolis Vozes 2013 . 206 p. 23 cm. 978-85-326-4611-8

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Formação pedagógica do professor em diferentes níveis e contextos

By org. Elizete Lúcia Moreira Matos, Jacques de Lima Ferreira. Curitiba Appris 2013 . 280 p. 21 cm. 978-85-8192-224-9

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Os directores dos centros de formação de associações de escolas

By Manuel António da Silva. Lisboa Instituto de Inovação Educacional 2001 . 374 p. 24 cm. 972-783-011-0

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As políticas e as práticas de profissionalização docente em serviço em Timor-Leste

By Susana Ferreira Martins. [Braga s.n.] 2011 . 185 p. , O CD-ROM contém anexos e a tese 30 cm.

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Documentação pedagógica e profissionalidade

By Diana Carolina Alves Ferreira. [Braga s.n.] 2020 . VI, 59 p. , Relatório de estágio de mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, apresentado ao Instituto de Educação da Universidade do Minho 30 cm.

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Formação contínua de professores

By António Inácio Correia Nogueira, Carlos Manuel Santos Assunção Rodrigues, Joaquim de Sousa Morais Ferreira. Coimbra Livraria Almedina 1990 . 163 p. 25 cm. 972-40-0465-1

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A formação de professores à luz da lei de bases do sistema educativo

By Manuel Ferreira Patrício. Lisboa Texto Editora 1988 . 48, [16] p. 21 cm.

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A tecnologia educativa na formação inicial de professores

By Clara Maria Gil Ferreira Fernandes Pereira Coutinho. Braga Instituto de Educação - Universidade do Minho 1995 . 350 p., pag. var. 30 cm.

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Formação e liderança dos coordenadores TIC- PTE na escola

By Maria Lima Ferreira. Braga [s.n.] 2014 . 415 p. 30 cm.

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Uma década de educação matemática EMFoco

By Anderon Melhor Miranda... [et al.]. São Paulo Editora Livraria da Física 2013 . 190 p. 21 cm. 978-85-7861-232-0

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Os processos de supervisão reflexiva e inovação em Centros de Formação Contínua de Professores

By Alda Maria Araújo Ferreira Silva. Braga [s.n.] 2011 . XVIII, 164 p. , Existe versão em CD-ROM | Relatório de estágio de mestrado em Educação (área de especialização em Mediação Educacional e Supervisão na Formação), apresentado ao Instituto de Educação da Universidade do Minho 30 cm.

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A formação contínua de professores

By Eva Carla Pimenta Gomes. [Braga s.n.] 2009 . 124 p. , Existe versão em CD-ROM | Faltam páginas (da pág. 125 à pág. 274) | Relatório de estágio do Mestrado em Educação (área de especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos), apresentado ao Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho 30 cm.

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A formação contínua de professores

By Eva Carla Pimenta Gomes. [Braga s.n.] 2009 . 1 disco óptico (CD-ROM) , Existe versão impressa | Relatório de estágio do Mestrado em Educação (área de especialização em Formação, Trabalho e Recursos Humanos) apresentado ao Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho em caixa 13x15x1 cm.

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Formação e identidades

By coord. Fernando Ilídio Ferreira, Manuel Monteiro, Teresa Sarmento. Paredes de Coura Centro de Formação das Escolas 2003 . 127 p. 24 cm.

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Dinâmicas locais de formação

By Fernando Ilídio Ferreira. Braga Centro de Estudos da Criança da Universidade do Minho 1999 . 94 p. 22 cm. 972-97323-3-7

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A investigação-acção na formação em supervisão no ensino do inglês

By Maria Alfredo Ferreira de Freitas Lopes Moreira. Braga Universidade do Minho 2005 . 479 p. , Tese doutoramento em Educação, (área de conhecimento de Metodologia do Ensino das Línguas Estrangeiras (Inglês)), apresentada ao Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho 24 cm. 972-8746-26-1

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Formação continuada e gestão da educação

By Agueda Bernardete Bittencourt... [et al.]. São Paulo Cortez 2007 . 318 p. 23 cm. 978-85-249-0971-9

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Educação regular, educação especial

By Manuela Sanches Ferreira. Porto Afrontamento 2007 . 244 p. , Contém dedicatória da autora 24 cm. 978-972-36-0884-7

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Ideias de significância histórica e pedagógica em contexto de interacção

By Arminda Esmeralda de Araújo Ferreira. Braga [s.n.] 2005 . X, 259, [21] f. 30 cm.

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O diário no processo de formação de professores reflexivos

By Isabel Maria Azevedo Ferreira Cruz. Braga [s.n.] 2002 . [17], 148 f. 30 cm.

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O papel do professor na educação médica

By Ana Isabel Lage Pinto Ferreira. Braga [s.n.] 2003 . V, 207 f. 30 cm.

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A tecnologia educativa na formação inicial de professores

By Maria Custódia Ferreira Pais. Braga [s.n.] 2002 . XII, 202, [22] f. 30 cm.

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Educação para a carreira e formação de professores

By Maria Isabel Ferreira Tarroso Gomes. Braga Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho 2000 . 234 f., pag. var. 30 cm.

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Formar professores para a escola cultural no horizonte dos anos 2000

By III Congresso da AEPEC. Porto Porto Editora 1997 . 412 p. 25 cm. 972-0-34090-8

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