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Preparing educators to involve families : from theory to practice / ed. Heather B. Weiss... [et al.] Monografia Publication Thousand Oaks : Sage Publications, cop. 2005 Description XXXII, 182 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Home schooling in full view : a reader / ed. Bruce S. Cooper Monografia Publication Greenwich : Information Age Publishing, cop. 2005 Description XIX, 253 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

School-community connections : exploring issues for research and practice / ed. Leo C. Rigsby, Maynard C. Reynolds, Margaret C. Wang Monografia Publication San Francisco : Jossey-Bass Publishers, cop. 1995 Description XXX, 441 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Família-escola, uma relação vital / Juan José Diez ; trad. Dulce de Sousa Salgado Vidigal Marinha Monografia Publication Porto : Porto Editora, 1989 Description 119 p. : il. ; 18 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Educational partnerships : connecting schools, families, and the community / Amy Cox-Petersen Monografia Publication Los Angeles : Sage, cop. 2011 Description XX, 331 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Parents and schools : customers, managers or partners? / ed. Pamela Munn Monografia Publication London : Routledge, 1993 Description VIII, 182 p. ; 22 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Special relationships : how families learn together / Maureen Banbury Monografia Publication Leicester : NIACE, cop. 2005 Description IV, 43 p. : il. ; 21 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Professores, famílias e projecto educativo / Ramiro Marques Monografia Publication Porto : Asa, 2001 Description 111 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Da utopia à realidade : um percurso a desvendar : a participação dos pais - EEs no conselho de turma / Paula Cristina Galrito Bento ; orient. Maria Teresa Jacinto Sarmento Pereira Produtos Computador Publication Braga : [s.n.], 2013 Description XXIV, 331 p. : il. ; 30 cm + 1 CD-ROM Online resource Versão electrónica. Acesso restrito à U.M. LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (2).

Escola-família, uma relação armadilhada : interculturalidade e relações de poder / Pedro Silva Monografia Publication Porto : Afrontamento, 2003 Description 412 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (3).

Pais e professores : um desafio à cooperação / org. Jorge Avila de Lima Monografia Publication Porto : Asa, 2002 Description 319 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (7).

Escola-família : uma relação em processo de reconfiguração / orgs. Stephen R. Stoer, Pedro Silva Monografia Publication Porto : Porto Editora, 2005 Description 160 p. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (4).

A participação de mães na pré-escola : a monitoria de mães em questão / coord. Arlette D'Antola Monografia Publication São Paulo : Livraria Pioneira Editora, 1983 Description XIV, 120 p. ; 26 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Benefícios e nível de participação na intervenção precoce [Documento electrónico] : perspetivas de mães de crianças com perturbação do espetro do autismo = [Benefits and level of participation in early intervention : perspectives of mothers of children with autism spectrum disorder] / Anelise do Pinho Cossio ; orient. Ana Paula da Silva Pereira Produtos Computador Publication Braga : [s.n.], 2016 Description 140 p. : il. ; 30 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Passo a passo com o meu educando : envolvimento-relação da família com a creche = [Step by step with my schooling : parents involvment-relationship with daycare] / Ana Isabel da Silva Fernandes ; orient. Manuel Gonçalves Barbosa Monografia Publication [Braga : s.n.], 2015 Description XVII, 112 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. (1 ano) LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Estudo das ELI dos distritos de Braga e Bragança : um contributo para a avaliação das práticas centradas na família = [The study of early childhood intervention teams of Braga's and Bragança's districts] : [a contribution for the evaluation of family-centered practices] / Joana da Costa Carvalho ; orient. Ana Maria da Silva Pereira Henriques Serrano Monografia Publication [Braga : s.n.], 2015 Description 91, [14] p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. (3 anos) LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Promover o envolvimento das famílias no quotidiano de jardim-de-infância e de creche [Documento eletrónico] / Ofélia Cristiana Fernandes Sousa ; orient. Fátima Vieira Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2014 Description 1 disco ótico (CD-ROM) : il. ; em caixa 13x15x1 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Social class and educational inequality : the impact of parents and schools / Iram Siraj, Aziza Mayo Monografia Publication Cambridge : Cambridge University Press, 2014 Description IX, 321 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Perspetivas de pais acerca da inclusão de alunos com transtornos do espectro do autismo na escola regular, da rede estadual de ensino da zona leste da cidade de Manaus - Amazonas, Brasil [Documento eletrónico] / Valdeci Guedes da Silva ; orient. Ana Paula da Silva Pereira Produtos Computador Publication Braga : [s.n.], 2014 Description 1 disco ótico (CD-ROM) : il., quadros ; em caixa 14x13x1 cm Online resource Acesso restrito à U.M. (2 anos) LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Utilização de práticas contextualmente mediadas pelos profissionais das ELI Norte / Marta Joana de Sousa Pinto ; orient. Ana Maria Serrano Monografia Publication Braga : [s.n.], 2012 Description 162 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (1).