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A participação dos pais na escola pública portuguesa : uma abordagem sociológica e organizacional / Virgínio Sá Monografia Publication Braga : Universidade do Minho - Instituto de Educação e Psicologia, 2004 Description 555 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (6). Reference (1).

Escola e família : uma relação produtiva de aprendizagem em sociedades multiculturais / Maria Adelina Villas-Boas Monografia Publication Lisboa : Escola Superior de Educação João de Deus, 2001 Description 566 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2).

Relação família-escola : uma perspectiva sistémica em crianças com necessidades educativas especiais : estudo de caso / Maria Paula Lobo de Sena Carneiro Rocha dos Santos Monografia Publication Braga : Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, 1998 Description 97, [9] f., [1] f. dobr. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). Lost (1).

Participação organizacional e educativa dos pais na escola do 1º ciclo do ensino básico : potencialidades e limites / Fernando Manuel dos Santos Lopes ; orient. Carlos Alberto Gomes Produtos Computador Publication Braga : [s.n.], 2006 Description 176 f. ; 30 cm + 1 disco óptico (CD-Rom) (Anexos) Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (4). Reference (2).

Perspectivas sobre a influência parental na execução de planos de carreira no ensino secundário = [Perspectives of the parental influence in career choice implementation in highschool] / Marisa Simões Carvalho ; orient. Maria do Céu Taveira Castro Silva Brás da Cunha Monografia Publication [Braga : s.n.], 2007 Description IX, 117, [62] p. ; 30 cm Online resource Versão electrónica. Acesso restrito à U.M. LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). Reference (1).

Sentir e construir o aprender : estudo exploratório sobre as concepções de pais e alunos do 5º ano de escolaridade / Maria Teresa Carvalho Mendes Monografia Publication Braga : [s.n.], 2004 Description 22 f. : il. ; 29 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

O papel do director de turma na colaboração escola-família / Armanda Zenhas Monografia Publication Porto : Porto Editora, 2006 Description 199 p. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (4). Checked out (1).

A direcção de turma no centro da colaboração entre a escola e a família / Armanda Martins Zenhas Monografia Publication Braga : [s.n.], 2004 Description IX, 212, XXXI p. ; 29 cm Online resource Versão electrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).

A participação dos pais na escola : contributos para o estudo da acção organizacional / José Rodrigues Teixeira Monografia Publication Braga : Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 2002 Description 254 f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).

Percepções dos professores, alunos e famílias sobre o sistema escolar no Brasil, na República Tcheca e em Portugal / Gladis Falavigna, Romana Feiferlíková, Bento Duarte da Silva Monografia Publication Curitiba : Appris, 2021 Description 207 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (3).

Europe sociale : travail et garde d'enfants : comment mettre en oeuvre la recommandation du Conseil concernant la garde des enfants Monografia Publication Luxembourg : Commission Européenne, cop. 1996 Description 49 p. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Residential child care : international perspectives on links with families and peers / ed. Mono Chakrabarti, Malcolm Hill Monografia Publication London : Jessica Kingsley Publishers, cop. 2000 Description 176 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Atitudes dos pais encarregados de educação face à educação sexual : estudo com pais encarregados de educação de alunos do 2º e 3º ciclos do Teixoso / José António Bento Abrantes Farias Monografia Publication Covilhã : [s.n.], 2002 Description 114, [9] f. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). Lost (1).

Autismo : compreender e agir em família / Sally J. Rogers, Geraldine Dawson, Laurie A. Vismara ; trad. Ana Nereu Reis Monografia Publication Lisboa : Lidel, reimpr. 2020 Description XXI, 324 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Disparities in school readiness : how families contribute to transitions into school / ed. Alan Booth and Ann C. Crouter Publicação de longa duração Publication New York : Lawrence Erlbaum Associates, cop. 2008 Description XIII, 335 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability No copies available Checked out (1).

Parent-school collaboration : feminist organizational structures and school leadership / Mary E. Henry Monografia Publication Albany : State University of New York Press, cop. 1996 Description XV, 229 p. ; 23 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

"Pai, como eras quando eras como eu?" : o confronto entre o brincar tradicional e o brincar contemporâneo como meio de promoção do envolvimento parental no jardim de infância / Cláudia Cristina Oliveira da Silva ; orient. Maria Helena Gonçalves Leal Vieira Monografia Publication Braga : [s.n.], 2013 Description X, 92 f. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).
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Autismo : compreender e agir em família / Sally J. Rogers, Geraldine Dawson, Laurie A. Vismara ; trad. Ana Nereu Reis Monografia Publication Lisboa : Lidel, reimpr. 2021 Description XXI, 324 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3).