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Creating and sustaining the constructivist classroom / Bruce A. Marlowe, Marilyn L. Page
Monografia
Publication
Thousand Oaks : Corwin Press, cop. 1998
Description
XVII, 181 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Professores e alunos Pigmaliões / José H. Barros de Oliveira
Monografia
Publication
Coimbra : Livraria Almedina, 1992
Description
165 p. ;
21 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (4).
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Educational psychology / Anita E. Woolfolk
Monografia
Publication
Boston : Allyn and Bacon, cop. 1990
Description
XV, 622 p. :
il. ;
26 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Didactique psychologique : application à la didactique de la psychologie de Jean Piaget / Hans Aebli
Monografia
Publication
Neuchatel : Delachaux et Niestlé, cop. 1966
Description
163 p. ;
21 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Escola, conflitos : como evitá-los? : como geri-los? / Zélia de Noronha, Mário de Noronha ; pref. Joseph Cangemi
Monografia
Publication
Lisboa : Clássica, cop. 1992
Description
176 p. :
il. ;
21 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Imagination in teaching and learning : ages 8 to 15 / Kieran Egan
Monografia
Publication
London : Routledge, cop. 1992
Description
[8], II, 178 p. ;
21 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
Reference (1).
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Activação do desenvolvimento cognitivo e facilitação da aprendizagem : ensino das ciências no 1º ciclo no ensino básico / Carolina Moreira da Silva Fernandes de Sousa ; orient. Leandro da Silva Almeida
Monografia
Publication
Braga : Universidade do Minho, 1993
Description
X, 306 f. ;
30 cm
Online resource
Acesso livre
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Reference (1).
Lost (1).
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Attachment behaviour and the schoolchild : an introduction to educational therapy / Muriel Barrett, Jane Trevitt
Monografia
Publication
London : Routledge, cop. 1991
Description
IX, 262 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Programa "Promoção Cognitiva" : uma hipótese de trabalhar o desenvolvimento cognitivo a partir dos racionais da inteligência / Leandro S. Almeida, Fátima Morais
Monografia
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
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High-risk children in schools : constructing sustaining relationships / Robert C. Pianta, Daniel J. Walsh
Monografia
Publication
New York : Routledge, 1996
Description
198 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
Reference (1).
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Auto-organização e complexificação no processo dinâmico da educação / Manuel G. Barbosa
Monografia
Availability
No copies available
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Creating powerful thinking in teachers and students : diverse perspectives / ed. John N. Mangieri, Cathy Collins Block
Monografia
Publication
Fort Worth : Harcourt Brace College Publishers, cop. 1994
Description
XII, 338 p. :
il. gráficos ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Evaluation of student problem-solving proficiency through hands-on assessment tasks : a validity study / Wilbur Carl Bergquist
Monografia
Publication
Ann Arbor : UMI, imp. 1999
Description
IX, 177 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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The handbook of education and human development : new models of learning, teaching and schooling / ed. David R. Olson, Nancy Torrance
Monografia
Publication
Oxford : Blackwell Publishers, 1998
Description
XII, 804 p. :
il. ;
25 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (2).
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How people learn : brain, mind, experience, and school / ed. John D. Bransford, Ann L. Brown, and Rodney R. Cocking ; [colab.] Committee on Developments in the Science of Learning, Commission on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council
Monografia
Publication
Washington, DC : National Academy Press, 1999
Description
XXIII, 319 p. :
il. ;
26 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Dificultades del aprendizaje escolar / coord. Julio Antonio González-Pienda, José Carlos Nuñez Pérez
Monografia
Publication
Madrid : Piramide, cop. 1998
Description
433 p. :
il. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Conocimiento psicológico y conceptualización de las dificuldades de aprendizaje / José Escoriza Nieto
Monografia
Publication
Barcelona : Edicions Universitat de Barcelona, 1998
Description
238 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Relaciones sociales y prevención de la inadaptación social y escolar / Mª Victoria Trianes Torres, Mª Luisa De La Morena Fernández, Angela Mª Muñoz Sánchez
Monografia
Publication
Archidona : Aljibe, cop. 1999
Description
227 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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How students learn : reforming schools through learner-centered education / ed. Nadine M. Lambert, Barbara L. McCombs
Monografia
Publication
Washington : American Psychological Association, imp. 2000
Description
XIV, 540 p. ;
26 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (2).
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Handbook of academic learning : construction of knowledge / ed. Gary D. Phye
Monografia
Publication
San Diego : Academic Press, cop. 1997
Description
XXIV, 607 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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