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Creating and sustaining the constructivist classroom / Bruce A. Marlowe, Marilyn L. Page Monografia Publication Thousand Oaks : Corwin Press, cop. 1998 Description XVII, 181 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Professores e alunos Pigmaliões / José H. Barros de Oliveira Monografia Publication Coimbra : Livraria Almedina, 1992 Description 165 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (4).

Educational psychology / Anita E. Woolfolk Monografia Publication Boston : Allyn and Bacon, cop. 1990 Description XV, 622 p. : il. ; 26 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Didactique psychologique : application à la didactique de la psychologie de Jean Piaget / Hans Aebli Monografia Publication Neuchatel : Delachaux et Niestlé, cop. 1966 Description 163 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Escola, conflitos : como evitá-los? : como geri-los? / Zélia de Noronha, Mário de Noronha ; pref. Joseph Cangemi Monografia Publication Lisboa : Clássica, cop. 1992 Description 176 p. : il. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Imagination in teaching and learning : ages 8 to 15 / Kieran Egan Monografia Publication London : Routledge, cop. 1992 Description [8], II, 178 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). Reference (1).

Activação do desenvolvimento cognitivo e facilitação da aprendizagem : ensino das ciências no 1º ciclo no ensino básico / Carolina Moreira da Silva Fernandes de Sousa ; orient. Leandro da Silva Almeida Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1993 Description X, 306 f. ; 30 cm Online resource Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Reference (1). Lost (1).

Attachment behaviour and the schoolchild : an introduction to educational therapy / Muriel Barrett, Jane Trevitt Monografia Publication London : Routledge, cop. 1991 Description IX, 262 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Programa "Promoção Cognitiva" : uma hipótese de trabalhar o desenvolvimento cognitivo a partir dos racionais da inteligência / Leandro S. Almeida, Fátima Morais Monografia LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

High-risk children in schools : constructing sustaining relationships / Robert C. Pianta, Daniel J. Walsh Monografia Publication New York : Routledge, 1996 Description 198 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). Reference (1).

Auto-organização e complexificação no processo dinâmico da educação / Manuel G. Barbosa Monografia Availability No copies available

Creating powerful thinking in teachers and students : diverse perspectives / ed. John N. Mangieri, Cathy Collins Block Monografia Publication Fort Worth : Harcourt Brace College Publishers, cop. 1994 Description XII, 338 p. : il. gráficos ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Evaluation of student problem-solving proficiency through hands-on assessment tasks : a validity study / Wilbur Carl Bergquist Monografia Publication Ann Arbor : UMI, imp. 1999 Description IX, 177 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

The handbook of education and human development : new models of learning, teaching and schooling / ed. David R. Olson, Nancy Torrance Monografia Publication Oxford : Blackwell Publishers, 1998 Description XII, 804 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

How people learn : brain, mind, experience, and school / ed. John D. Bransford, Ann L. Brown, and Rodney R. Cocking ; [colab.] Committee on Developments in the Science of Learning, Commission on Behavioral and Social Sciences and Education, National Research Council Monografia Publication Washington, DC : National Academy Press, 1999 Description XXIII, 319 p. : il. ; 26 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Dificultades del aprendizaje escolar / coord. Julio Antonio González-Pienda, José Carlos Nuñez Pérez Monografia Publication Madrid : Piramide, cop. 1998 Description 433 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Conocimiento psicológico y conceptualización de las dificuldades de aprendizaje / José Escoriza Nieto Monografia Publication Barcelona : Edicions Universitat de Barcelona, 1998 Description 238 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Relaciones sociales y prevención de la inadaptación social y escolar / Mª Victoria Trianes Torres, Mª Luisa De La Morena Fernández, Angela Mª Muñoz Sánchez Monografia Publication Archidona : Aljibe, cop. 1999 Description 227 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

How students learn : reforming schools through learner-centered education / ed. Nadine M. Lambert, Barbara L. McCombs Monografia Publication Washington : American Psychological Association, imp. 2000 Description XIV, 540 p. ; 26 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

Handbook of academic learning : construction of knowledge / ed. Gary D. Phye Monografia Publication San Diego : Academic Press, cop. 1997 Description XXIV, 607 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).