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Tackling bullying in your school : a practical handbook for teachers / ed. Sonia Sharp, Peter K. Smith Monografia Publication London : Routledge, 1994 Description XVI, 184 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

A educação como processo de libertação / Teófilo Alves Galvão Monografia Publication Pelotas : Educat, 1996 Description 265 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Perspectiva co-construtivista na psicologia e na educação / Vera M. R. de Vasconcellos, Jaan Valsiner Monografia Publication Porto Alegre : Artes Médicas, 1995 Description 102 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Handbook of classroom assessment : learning, achievement, and adjustment / ed. Gary D. Phye Monografia Publication San Diego : Academic Press, cop. 1997 Description XXII, 545 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Understanting practice : perspectives on activity and context / ed. Seth Chaiklin, Jean Lave Monografia Publication Cambridge : Cambridge University Press, 1993 Description X, 414 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Contexts for learning : sociocultural dynamics in children's development / Ellice A. Forman, Norris Minick, C. Addison Stone Monografia Publication New York : Oxford University Press, 1996 Description XI, 395 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Self-regulated learning : from teaching to self-reflective practice / ed. Dale H. Schunk, Barry J. Zimmerman Monografia Publication New York : The Guilford Press, cop. 1998 Description XII, 244 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

Self-regulation of learning and perfomance : issues and educational applications / ed. Dale H. Schunk, Barry J. Zimmerman Monografia Publication Hillsdale : Lawrence Erlbaum Associates, 1994 Description XI, 329 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Djunta-mon / Marisa Oliveira Lopes ; orient. Ana Maria Costa e Silva, Ana Cristina Pires Ferreira Monografia Publication [Braga : s.n.], 2016 Description XX, 177 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

School mental health : global challenges and opportunities / ed. Stan Kutcher, Yifeng Wei, Mark D. Weist Monografia Publication Cambridge : Cambridge University Press, 2015 Description XII, 321 p. ; 25 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Como crescer a resolver? : a intervenção do educador/professor na mediação de conflitos = [How to grow up resolving? : the role of the educator/teacher in conflict mediation] / Joana Teixeira Machado ; orient. Maria de Lurdes Dias de Carvalho Monografia Publication [Braga : s.n.], 2017 Description XVI, 91 p. : il. ; 30 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso restrito à U.M. LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Study guide for Woolfolk educational psychology / prepared by Emilie Wright Johnson Monografia Publication Boston : Pearson, cop. 2004 Description 243 p. ; 28 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

O desenvolvimento das percepções de controlo em alunos do 1º e 2º ciclos e sua relação com a realização escolar / Isabel Maria Roque dos Santos Monografia Publication Braga : Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 2002 Description 285 p. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).

Improving academic achievement : impact of psychological factors on education / ed. Joshua Aronson Monografia Publication Amsterdam : Academic Press, 2002 Description XXXVII, 395 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Best practices in school psychology / ed. Alex Thomas, Jeff Grimes Monografia Publication Washington : The National Association of School Psychologists, 1995 Description --v ; 28 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Schools for thought : a science of learning in the classroom / John T. Bruer Monografia Publication Cambridge, Mas. : The MIT Press, imp. 2000 Description X, 324 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Teach students how to learn : strategies you can incorporate into any course to improve student metacognition, study skills, and motivation / Saundra Yancy McGuire with Stephanie McGuire ; foreword by Thomas A. Angelo Monografia Publication Sterling : Stylus Publishing, 2015 Description XX, 237 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Prof. Joaquim Pinto Machado Availability Available (1).

Avaliação e intervenção em psicologia escolar e da educação [Documento eletrónico] = [Evaluation and intervention in school and educational psychology] / Helena Isabel Duarte Sequeira da Fonseca ; orient. Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro Monografia Publication Braga : [s.n.], 2016 Online resource Acesso restrito à U.M. Availability No copies available

Avaliação e intervenção psicológica em contexto escolar [Documento eletrónico] = [Psychological assessment and intervention in school context] / Albino Barroso Pereira Duro ; orient. João Lopes Monografia Publication [Braga : s.n.], 2016 Online resource Acesso livre Availability No copies available

A aprendizagem como aquisição e construção do conhecimento / dir. José Tavares Monografia Publication Aveiro : CIDINE, 1992 Description 55 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).