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Auto-estima : da definição às práticas educativas / Raquel Filipa E. F. F. Portela Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1997 Description 52, [49 f. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). Checked out (1).

A promoção da variação e repetição do comportamento através do reforço / Sylvie Cardoso ; orient. Armando Machado Monografia Publication Braga : [s.n.], 2005 Description 40 p. : il. gráficos ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). Reference (1).

Práticas pedagógicas compatíveis com o cérebro / Laura Erlauer ; trad. Joana Sousa Pinto Monografia Publication Porto : Asa, 2005 Description 159 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Disrupting class : how disruptive innovation will change the way the world learns / Clayton M. Christensen, Michael B. Horn and Curtis W. Johnson Monografia Publication New York : McGraw-Hill, cop. 2011 Description XIII, 256 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

The cognition, learning and teaching of chinese characters / ed. Andreas Guder, Jiang Xin, Wan Yexin Monografia Publication Beijing : Beijing Language and Culture, 2007 Description 2, VIII, 552 p. ; 25 cm LocationBiblioteca Fernão Mendes Pinto Availability No copies available Lost (1).

How children learn / John Holt Monografia Publication London : Penguin Books, imp. 1991 Description XII, 303 p. ; 20 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem / José Tavares, Isabel Alarcão Monografia Publication Coimbra : Almedina, imp. 1990 Description 229 p. : il. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3).

A teoria da aprendizagem significativa : sua fundamentação e implementação / Jorge António Valadares, Marco António Moreira Monografia Publication Coimbra : Almedina, 2009 Description 132 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (3).

Comprehension and learning : a conceptual framework for teachers / Frank Smith Monografia Publication New York : Holt, Rinehart and Winston, cop. 1975 Description VII, 277 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Ensinar não é transmitir / Juracy C. Marques Monografia Publication Porto Alegre : Editora Globo, 1974 Description 183 p. : il. ; 22 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

El mundo del jardin de infantes : una oportunidad para el niño / Willi Vogt ; trad. Juan Jorge Thomas ; pref. Hans Wymann Monografia Publication Buenos Aires : Editorial Kapelusz, cop. 1976 Description 111 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

La enseñanza como desarrollo de competencias / Leo D. Leonard, Robert T. Utz Monografia Publication [Madrid] : Anaya, [1979] Description 264 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

1er Symposium sobre aprendizaje y modificacion de conducta en ambientes educativos / dir. V. Pelechano ; Instituto Nacional de Ciencias de la Educacion Monografia Publication Madrid : Servicio de Publicaciones del Ministério de Educacion y Ciência, D.L. 1975 Description 271 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Guia de métodos e práticas em formação / dir. E. Marc, J. Garcia-Locqueneux ; [com a colab. Jean-Yves Arrivé] ; trad. Maria Carvalho Monografia Publication Lisboa : Instituto Piaget, D.L. 1997 Description 567 p. ; 24 cm LocationBiblioteca da UMinho no Campus de Azurém, Biblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (9). Reference (4).

Crianças com dificuldades de escrita / Maria Luisa Fernandes Pires Malainho Monografia Publication Braga : Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho, 1998 Description 46, [31] p. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

O cérebro, a bioquímica e as aprendizagens : um guia para pais e educadores / Eric Jensen ; trad. Joana Pinto Monografia Publication Porto : Edições Asa, 2002 Description 191 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). Lost (1).

A importância do cérebro : da investigação à prática na sala de aula / Patricia Wolfe ; adapt. Ana Paula Mendes Monografia Publication Porto : Porto Editora, D.L. 2006 Description 192 p. : il. ; 25 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (4).

Costs of item repetition in a 2-AFC task aimed to assess statistical learning [Documento eletrónico] : effects of words' predictability and prior knowledge of the to-be-learned regularities = [Custos da repetição de itens numa tarefa 2-AFC para avaliar a aprendizagem estatística : efeitos da previsibilidade das palavras e do conhecimento prévio das regularidades a serem aprendidas] / Tiago Rocha Martins França ; orient. Ana Paula Soares, Luis Jiménez Produtos Computador Publication [Braga : s.n.], 2020 Online resource Acesso livre Availability No copies available

Princípios educacionais aplicados ao treinamento de pessoal / Thomas F. Staton ; trad. Belisário Marques de Andrade ; rev. Erothildes M. Barros da Rocha, Naief Sáfady, Wilma M. Alves Penteado Monografia Publication São Paulo : McGraw-Hill do Brasil, [1975] Description 244 p. ; 21 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Devenir lecteur / Frank Smith ; trad. Claudine Rosselet, Edouard Rosselet Monografia Publication Paris : Armand Colin, D.L. 1989 Description 182 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).