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		No cover image available Uma introdução às dificuldades de aprendizagem / Vítor da Fonseca Monografia Publication Lisboa : Editorial Notícias, 1984 Description 407 p. : il. ; 21 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		Psicología del aprendizage : como enseñar a los niños la forma de aprender / Michael J. A. Howe ; trad. Marco Aurelio Galmarini Monografia Publication Barcelona : Editorial Planeta, 1986 Description 203 p. ; 20 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		No cover image available Aprendizagem e memória humana / Stéphane Ehrlich ; trad. Alvaro Cabral Monografia Publication Rio de Janeiro : Zahar, [1979] Description 306 p. : il. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		No cover image available Aprendizagem : uma resenha das interpretações psicológicas / Winfred F. Hill ; trad. José Luiz Meurer Monografia Publication [Rio de Janeiro] : Guanabara Dois, [1981] Description 233 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		Teaching thinking skills : theory and practice / ed. Joan Boykoff Baron, Robert J. Sternberg Monografia Publication New York : W. H. Freeman, cop. 1987 Description XI, 275 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		No cover image available O efeito do tamanho da fonte e da associação nos julgamentos de aprendizagem [Documento eletrónico] = [The font-size effect and association for judgments of learning] / Ana Filipa Pinto Gonçalves ; orient. Pedro Albuquerque, Karlos Luna Monografia Publication [Braga : s.n.], 2017 Online resource Acesso livre Availability No copies available 1 2 3 4 5 Add to cart (remove)
		No cover image available Potential implications of ketamine anesthesia on zebrafish behavior [Documento eletrónico] = [Potenciais implicações da anestesia de cetamina no comportamento de peixes-zebra] / Margarida Pinto Monteiro ; orient. Armando Machado, Ana Maria Valentim Monografia Publication Braga : [s.n.], 2015 Online resource Acesso restrito à U.M. (2 anos) Availability No copies available 1 2 3 4 5 Add to cart (remove)
		No cover image available Efeitos de um programa de reforço da variabilidade comportamental na selecção de uma resposta operante / Maria Leonor Vaz de Carvalho Godinho Monografia Publication Braga : Universidade do Minho - Instituto de Educação e Psicologia, 2003 Description 40 f. : il. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). Reference (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		Cognitive skills and their acquisition / Sixteenth Annual Carnegie Symposium on Cognition ; ed. John R. Anderson Monografia Publication Hillsdale : Lawrence Erlbaum, cop. 1981 Description XIII, 386 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		No cover image available Implicações educativas do estudo da memória / Artur Mesquita e Jorge Almeida Santos Monografia LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1). 1 2 3 4 5 Add to cart (remove)
		Denken, Lernen, Vergessen : Was geht in unserem Kopf vor, wie lernt das Gehirn, und wann lasst es uns im Stich? / Frederic Vester Monografia Publication Munchen : Deutscher Taschenbuch Verlag, 2000 Description 250 p. : il. ; 19 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		No cover image available Psicologia : a aprendizagem e seus problemas / Iracy Sá de Souza Monografia Publication Rio de Janeiro : Livraria José Olympio, imp. 1970 Description 94 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		No cover image available Learning / Sarnoff A. Mednick ; colab. Howard R. Pollio Monografia Publication Englewood Cliffs : Prentice-Hall, cop. 1964 Description X, 118 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		Apprendre par l'action / Christian George Monografia Publication Paris : Presses Universitaires de France, 1989 Description 236 p. ; 22 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		Thinking styles / Robert J. Sternberg Monografia Publication Cambridge : Cambridge University Press, 1999 Description XI, 180 p. ; 23 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		How children think and learn : the social context of cognitive development / David Wood Monografia Publication Oxford : Vlackwell, imp. 1993 Description [6], 238 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		No cover image available Analyses of concept learning / ed. Herbert J. Klausmeier, Chester W. Harris Monografia Publication New York : Academic Press, imp. 1968 Description XIII, 272 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		Aprender aprendendo / Christian Drapeau ; trad. Joana Chaves Monografia Publication Lisboa : Instituto Piaget, D.L. 2000 Description 195 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (3). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		Models of cognitive development / Ken Richardson Monografia Publication East Sussex : Psychology Press, cop. 1998 Description X, 245 p. : il. ; 22 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)
		Aquisição e retenção de conhecimentos : uma perspectiva cognitiva / David P. Ausubel ; trad. Lígia Teopisto ; rev. científica Vitor Duarte Teodoro Monografia Publication [S.l.] : Plátano, 2003 Description XVIII, 219 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1). 1 2 3 4 5 Place hold Add to cart (remove)