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Cómo mejorar la comprensión lectora / J. David Cooper ; trad. Jaime Collyer
Monografia
Publication
Madrid : Visor, cop. 1990
Description
461 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Padrinhos de leitura [Documento electrónico] : avaliação de um programa de desenvolvimento da leitura / Ilda Alexandra de Freitas Fernandes ; orient. Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro
Produtos Computador
Publication
Braga : [s.n.], 2009
Description
1 disco óptico (CD-ROM) ;
em caixa 14x13x1 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Reading in the brain : the new science of how we read / Stanislas Dehaene
Monografia
Publication
New York : Penguin Books, 2010
Description
XII, 388 p. :
il. ;
22 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Lectura y comprensión : una perspectiva cognitiva / Manuel de Vega... [et al.]
Monografia
Publication
Madrid : Alianza Editorial, cop. 1990
Description
270 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Padrinhos de leitura : avaliação de um programa de desenvolvimento da leitura / Ilda Alexandra de Freitas Fernandes ; orient. Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro
Monografia
Publication
Braga : [s.n.], 2009
Description
50 f. ;
30 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Reference (1).
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Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal / Maite Ruiz Flores
Monografia
Publication
Barcelona : Graó, 2009
Description
186 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (2).
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Tests ABC : de verificacion de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura / Lourenço Filho ; trad. Jose D. Forgione
Monografia
Publication
Buenos Aires : Kapelusz, imp. 1986
Description
XVI, 239 p. :
il. ;
20 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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A falar como os bébés : o desenvolvimento linguístico das crianças / João Costa e Ana Lúcia Santos
Monografia
Publication
Lisboa : Caminho, 2003
Description
167 p. ;
21 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads / Daniel T. Willingham
Monografia
Publication
San Francisco : Jossey-Bass, 2017
Description
XVII, 233 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Cuándo enseñar a leer : evaluación de la aptitud para aprender a leer / André Inizan ; prólogo de René Zazzo ; trad. Amelia Alvarez, Inés Marichalar
Monografia
Publication
Madrid : Visor, cop. 1989
Description
137 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Teaching the brain to read : strategies for improving fluency, vocabulary, and comprehension / Judy Willis
Monografia
Publication
Alexandria : Association for Supervision and Curriculum Development, cop. 2008
Description
XIV, 176, [2] p. :
il. ;
23 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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La enseñanza de la lectoescritura : un enfoque interactivo / Carl B. Smith, Karin L. Dahl ; trad. Jesús Alonso Tapia
Monografia
Publication
Madrid : Visor, 1989
Description
162 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (2).
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Cómo prevenir y corregir las dificultades en el aprendizaje de la lectoescritura : un manual para profesores de preescolar y E.G.B., profesionales de la psicología y educación / Juan E. Jiménez González, Ceferino Artiles Hernández
Monografia
Publication
Madrid : Editorial Sintesis, D.L. 1989
Description
157 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Visual order : the nature and development of pictorial representation / ed. N. H. Freeman, M. V. Cox
Monografia
Publication
Cambridge : Cambridge University Press, 1985
Description
XVI, 395 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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In a reading state of mind : brain research, teacher modeling, and comprehension instruction / Douglas Fisher, Nancy Frey, and Diane Lapp
Produtos Computador
Publication
Newark : International Reading Association, 2009
Description
VII, 152 p. :
il. ;
23 cm +
1disco óptico (CD-ROM) (ca. 60 min.)
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (2).
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Compreensão leitora e realização académica em alunos do ensino básico / Liliana Ribas Maciel Lima ; orient. João Arménio Lamego Lopes
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2009
Description
81, [10] f. ;
30 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (2).
Reference (1).
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Para darle sentido a la lectura / Frank Smith ; trad. Jaime Collyer
Monografia
Publication
Madrid : Visor, 1990
Description
220 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (2).
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Cómo y cuándo enseñar a leer y escribir / Mª Paz Lebrero Baena, Mª Teresa Lebrero Baena
Monografia
Publication
Madrid : Editorial Sintesis, D.L. 1991
Description
223 p. :
il. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (2).
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A arte de ler : psicologia cognitiva da leitura / José Morais ; trad. Cristina Rodriguez
Monografia
Publication
Lisboa : Cosmos, 1997
Description
XVI, 328 p., [1] f. est. color. ;
23 cm
LocationBiblioteca Vitor Aguiar e Silva, Biblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (7).
Reference (2).
Checked out (1).
Lost (1).
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Psicologia de la lectura : diagnóstico y tratamiento / Fernando Cuetos Vega
Monografia
Publication
Madrid : Editorial Escuela Española, D.L. 1990
Description
125 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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