Your search returned 102 results. Subscribe to this search

|
Lectura y comprensión : una perspectiva cognitiva / Manuel de Vega... [et al.] Monografia Publication Madrid : Alianza Editorial, cop. 1990 Description 270 p. ; 23 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Padrinhos de leitura : avaliação de um programa de desenvolvimento da leitura / Ilda Alexandra de Freitas Fernandes ; orient. Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro Monografia Publication Braga : [s.n.], 2009 Description 50 f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Reference (1).

Evaluación de lengua escrita y dependencia de lo literal / Maite Ruiz Flores Monografia Publication Barcelona : Graó, 2009 Description 186 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2).

Influence of fluency, vocabulary, and reasoning on reading comprehension [Documento eletrónico] = [Influência da fluência, do vocabulário, e do raciocínio na compreensão da leitura] / Tânia Catarina da Silva Freitas ; orient. Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro, Irene Maria Dias Cadime Monografia Publication [Braga : s.n.], 2014 Online resource Acesso restrito à U.M. Availability No copies available

A mente enquanto escreve : a automatização da execução motora na composição escrita / Rui Alexandre Alves Monografia Publication [Lisboa] : Fundação Calouste Gulbenkian, 2013 Description XXVII, 297 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

O efeito do uso de imagens na avaliação da consciência fonológica [Documento eletrónico] = [Pictures’ effect on phonological awareness assessment] / Sofia Figueiredo Carviçais ; orient. Iolanda Ribeiro, Celda Morgado Monografia Publication [Braga : s.n.], 2018 Online resource Acesso restrito à U.M. Availability No copies available

Tests ABC : de verificacion de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura / Lourenço Filho ; trad. Jose D. Forgione Monografia Publication Buenos Aires : Kapelusz, imp. 1986 Description XVI, 239 p. : il. ; 20 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Compreensão leitora [Documento electrónico] : um processo de avaliação em análise no 1º Ciclo do Ensino Básico / Maria do Céu Carvalho Mendes Silva ; orient. Maria da Graça Guilherme D’Almeida Sardinha Produtos Computador Publication Covilhão : [s.n.], 2010 Description 1 disco óptico (CD-ROM) : il. ; em caixa 13x14x1 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

A falar como os bébés : o desenvolvimento linguístico das crianças / João Costa e Ana Lúcia Santos Monografia Publication Lisboa : Caminho, 2003 Description 167 p. ; 21 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

How children learn to read : current issues and new directions in the integration of cognition, neurobiology and genetics of reading and dyslexia research and practice / edited by Ken Pugh and Peggy McCardle Publicação de longa duração Publication New York : Psychology Press, cop. 2009 Description XXXIII, 343 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability No copies available Checked out (1).

The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads / Daniel T. Willingham Monografia Publication San Francisco : Jossey-Bass, 2017 Description XVII, 233 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Cuándo enseñar a leer : evaluación de la aptitud para aprender a leer / André Inizan ; prólogo de René Zazzo ; trad. Amelia Alvarez, Inés Marichalar Monografia Publication Madrid : Visor, cop. 1989 Description 137 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

La enseñanza de la lectoescritura : un enfoque interactivo / Carl B. Smith, Karin L. Dahl ; trad. Jesús Alonso Tapia Monografia Publication Madrid : Visor, 1989 Description 162 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2).

A compreensão na leitura / Jocelyne Giasson ; trad. Maria José Frias Monografia Publication Porto : Asa, 2000 Description 320 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Uma abordagem cognitiva da leitura / Vitor Cruz Monografia Publication Lisboa : Lidel, cop. 2007 Description VII, 265 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (2).

Lecture et dyslexie : approche cognitive / Liliane Sprenger-Charolles Pescale Colé Monografia Publication Paris : Dunod, cop. 2006 Description 291 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Compreensão leitora e realização académica em alunos do ensino básico / Liliana Ribas Maciel Lima ; orient. João Arménio Lamego Lopes Monografia Publication [Braga : s.n.], 2009 Description 81, [10] f. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2). Reference (1).

Teaching the brain to read : strategies for improving fluency, vocabulary, and comprehension / Judy Willis Monografia Publication Alexandria : Association for Supervision and Curriculum Development, cop. 2008 Description XIV, 176, [2] p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

O desenvolvimento linguístico e o sucesso na leitura / Maria Helena Guerreiro Pinheiro Rodrigues Monografia Publication Lisboa : M.H.C.G.P.R., 1988 Description 14 f. ; 30 cm LocationBiblioteca de Reservados Availability Reference (1).

Provas de avaliação da compreensão leitora : estudos de validação / Soraia Marisa Aguiar Mendonça ; orient. Maria Iolanda Ferreira Silva Ribeiro Monografia Publication [Braga : s.n.], 2008 Description 44 f. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).