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Early stages of cognate and noncognate word acquisition in children [Documento eletrónico] : the role of list composition / Ana Júlia Fernandes Moreira; orient. Montserrat Comesaña , Ana Paula Soares, Séverine Casalis

Main Author Moreira, Ana Júlia Fernandes Secondary Author Comesaña, Montserrat
Soares, Ana Paula
Casalis, Séverine Corporate Author (Secondary) Universidade do Minho. Escola de Psicologia Country Portugal. Publication Braga : [s.n.], 2013 Dissertation Note or Thesis: CDU 159.946 Online resource Acesso restrito à U.M.
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Descrição baseada no documento eletrónico

Dissertação mestrado integrado Psicologia (área de especialização em Psicologia Clínica e da Saúde) Escola de Psicologia da Universidade do Minho 2013

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