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Conflictividad y violencia en los centros escolares / José Melero Martín
Monografia
Publication
Madrid : Siglo Veintiuno Editores, 1993
Description
XII, 109 p. ;
21 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (2).
Reference (2).
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Measurement and evaluation in psychology and education / Robert M. Thorndike... [et al.]
Monografia
Publication
New York : MacMillan, cop. 1991
Description
XVI, 544 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Teoria da motivação para professores : um livro programado / Madeline Hunter ; trad. Marília Conter Ribeiro, Anna Lúcia de Queiroz Oliveira
Monografia
Publication
Petrópolis : Vozes, 1975
Description
51 p. ;
21 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (2).
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El autoconcepto : teoría, medición, desarrollo y comportamiento / R. B. Burns ; trad. Luis Pantoja
Monografia
Publication
Bilbao : Ediciones EGA, 1990
Description
[10], 355 p. ;
22 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (2).
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Psicologia do controlo pessoal : aplicações educacionais, clínicas e sociais / José H. Barros, António M. Barros, Félix Neto
Monografia
Publication
Braga : Universidade do Minho - Instituto de Educação, 1993
Description
200 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Reservados, Biblioteca de Ciências da Educação, Biblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (5).
Reference (2).
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Aprendizaje y memoria a lo largo de la historia / María Victoria Sebastián
Monografia
Publication
Madrid : Visor, cop. 1994
Description
199 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Desarrollo psicológico y educación / compil. Alvaro Marchesi, César Coll, Jesús Palacios
Monografia
Publication
Madrid : Alianza Editorial, 1994-1995
Description
3 v. :
il. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (3).
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The social psychology of education : current research and theory / ed. Robert S. Feldman
Monografia
Publication
Cambridge : Cambridge University Press, 1990
Description
IX, 381 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Transgressão e autoconceito dos jovens na escola : investigação diferencial / Feliciano H. Veiga
Monografia
Publication
Lisboa : Fim de Século, 1995
Description
205 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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O que farias se tivesses um pincel mágico que desse vida a tudo o que pintasses?... e outas perguntas divertidas : como estimular e desenvolver a criatividade das crianças / Jane M. Healy ; trad. Maria do Carmo Cordeiro Cruz
Monografia
Publication
Lisboa : Difusão Cultural, 1993
Description
180 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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La mirada mental : desarrollo de las capacidades cognitivas interpersonales / Angel Rivière, María Núñez
Monografia
Publication
[Buenos Aires] : Aique, imp. 1996
Description
133 p. :
il. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (2).
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Children, play, and development / Fergus P. Hughes
Monografia
Publication
Boston : Allyn and Bacon, 1995
Description
X, 260 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Apprendre autrement : clés pour le développement personnel / Olivier Clouzot, Annie Bloch
Monografia
Publication
Paris : Les Editions d'Organisation, 1981
Description
308 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca Dr. Francisco Salgado Zenha
Availability
Reference (1).
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Instrument development in the affective domain : measuring attitudes and values in corporate and school settings / Robert K. Gable, Marian B. Wolf ; foreword by Joseph W. Keilty
Monografia
Publication
Boston : Kluwer Academic Publishers, cop. 1993
Description
XVI, 275 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Savoir parler de ses méthodes : métacognition et performance à l'université / Marc Romainville
Monografia
Publication
Bruxelles : De Boeck Université, 1993
Description
IX, 122 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Self-organised learning : foundations of a conversational science for psychology / Laurie F. Thomas, E. Sheila Harri-Augstein
Monografia
Publication
London : Routledge, imp. 1993
Description
XXXVI, 388 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Teaching for thinking / Robert J. Sternberg, Louise Spear-Swerling
Monografia
Publication
Washington : American Psychological Association, cop. 1996
Description
X, 163 p. ;
28 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (3).
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The language of the classroom / Arno A. Bellack... [et al.]
Monografia
Publication
New York : Teachers College Press, imp. 1973
Description
XII, 274 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Aproximación a una educación en valores / Luis Fernando Valero Iglesias
Monografia
Publication
Barcelona : PPU, 1992
Description
360 p. ;
22 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Brinquedo e cultura / Gilles Brougère ; rev., adapt. Gisela Wajskop ; trad. Maria Alice A. de Sampaio Dória
Monografia
Publication
São Paulo : Cortez Editora, imp. 1995
Description
110 p. ;
17 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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