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Compreender para ler, ler para compreender [Documento eletrónico] : um programa de ensino e intervenção em compreensão da leitura para o 2.º ano do 1 .º ciclo do ensino básico = [Understand to read, read to understand : a teaching and intervention program in reading comprehension for the 2nd grade of the elementary school] / Tânia Filipa Moniz Fernandes; orient. Fernanda Leopoldina Parente Viana, Irene Maria Dias Cadime
Main Author Fernandes, Tânia Filipa Moniz Secondary Author Viana, Fernanda LeopoldinaCadime, Irene Corporate Author (Secondary) Universidade do Minho. Instituto de Educação Country Portugal. Publication [Braga : s.n.], 2020 Dissertation Note or Thesis: CDU 372.41 159.946.4 Online resource Acesso livre
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Descrição baseada no documento eletrónico
Tese doutoramento Ciências de Educação (especialidade de Psicologia de Educação) Instituto de Educação da Universidade do Minho 2020
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