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O contributo da formação contínua para a mudança das práticas curriculares dos professores [Documento eletrónico] : um estudo exploratório no curso técnico integrado ao Ensino Médio = The contribution of Inservice Education to change teachers’ curriculum practices : an exploratory study in a technical programme integrated in “Ensino Médio” / Paulo César Lopes Cunha; orient. Maria Assunção Flores
Main Author Cunha, Paulo César Lopes Secondary Author Flores, Maria Assunção Corporate Author (Secondary) Universidade do Minho. Instituto de Educação Country Portugal. Publication [Braga : s.n.], 2021 Dissertation Note or Thesis: CDU 371.13 371.14 371.214 Online resource Acesso livreNo physical items for this record
Descrição baseada no documento eletrónico
Dissertação mestrado Ciências da Educação (Área de especialização em Desenvolvimento Curricular e Avaliação) Instituto de Educação da Universidade do Minho 2021
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