|
|
|
“O que é uma alimentação saudável?” [Documento eletrónico] : o papel do rendimento familiar na complexidade do conhecimento declarativo de crianças do 2.º ciclo = [“What is healthy eating?” : the role of socioeconomic variables in the complexity of declarative knowledge in elementary school children] / Raquel Sampaio Bastião ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2019
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
|
|
|
|
Impact of covid-19 Lockdown in snack consumption in portuguese students [Documento eletrónico] : a longitudinal study = [Impacto do Lockdown do COVID-19 no consumo de snacks em alunos portugueses : um estudo longitudinal] / Francisco Granado Mota Garcia ; orient. Pedro Rosário e Paula Magalhães
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2022
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
|
|
|
|
86-89=86- 89 - 1 só céu [Registo sonoro] / Delfins
Monografia
Publication
[Lisboa] : EMI-Valentim de Carvalho, cop. 1991
Description
1 compact disc (ca 59 min.) :
stereo ;
12 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
|
|
|
|
Madredeus - Lisboa [Registo sonoro]
Material projeção
Publication
Lisboa : EMI-Valentim de Carvalho, cop. 1992
Description
2 compact disc (ca 95 min.) :
stereo ;
12 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (2).
|
|
|
|
Amai [Registo sonoro] / Paulo Bragança
Monografia
Publication
[Lisboa] : Polygram Discos, 1994
Description
1 compact disc (ADD) (ca 46 min.) :
stereo ;
12 cm
LocationBiblioteca de Reservados
Availability
Reference (1).
|
|
|
|
Mentoring program to promote goal setting [Documento eletrónico] : a case study of a student with neuromotor disability = [Programa de mentoria para promover definição de objetivos] : [um estudo de caso com um estudante com síndrome neuromotor] / Vera Filipa Fernandes Soares ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário, Paula Cristina Soares Magalhães Silva Correia
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2016
Online resource
Acesso restrito à U.M.
Availability
No copies available
|
|
|
|
Systematic review of school engagement in elementary school [Documento eletrónico] : interveners and outcomes = [Revisão sistemática sobre o school engagement no ensino básico] : [intervenientes e resultados] / Juliana Andreia Oliveira Martins ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário, Paula Cristina Soares Magalhães Silva Correia
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2016
Online resource
Acesso restrito à U.M. (2 anos)
Availability
No copies available
|
|
|
|
Elementary school students' attitudes towards cerebral palsy [Documento eletrónico] : school-based video training to increase knowledge and decrease stigma = [Atitudes dos alunos do ensino básico acerca da paralisia cerebral] : [uma intervenção escolar através de um vídeo para aumentar o conhecimento e diminuir o estigma] / Andreia Filipa Moço Afonso ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário, Paula Cristina Soares Magalhães Silva Correia
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2017
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
|
|
|
|
Facilitadores e barreiras da integração da criança com alergia alimentar na escola [Documento eletrónico] : perceção de crianças e pais/cuidadores = [Facilitators and barriers to the integration of children with food allergy at school : perception of children and parents/caregivers] / Maria Fernanda Damião Daló ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário e Paula Cristina Soares Magalhães Silva Correia
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2022
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
|
|
|
|
Exploring bedtime procrastination among university students [Documento eletrónico] : the role of general procrastination, academic procrastination and perceived importance of sleep = [Exploração da procrastinação na hora de dormir entre estudantes universitários : o papel da procrastinação em geral, da procrastinação académica e da importância percebida do sono] / David Rafael Alves dos Santos ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2020
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
|
|
|
|
Children's perceived impact of gamification elements on engagement in a self-regulation intervention for healthy eating [Documento eletrónico] = [Impacto percebido de elementos de gamificação no envolvimento numa intervenção de autorregulação para a alimentação saudável em crianças] / Hélder Manuel Faria Oliveira ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2021
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
|
|
|
|
Online vs pen-and-paper homework [Documento eletrónico] : an integrative review / Diogo Rafael Freitas Ferreira ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
Monografia
Publication
[Braga : s.n., 2018]
Online resource
Acesso restrito à U.M. (3 anos)
Availability
No copies available
|
|
|
|
Self-regulation and intimate relationships [Documento eletrónico] = [Autorregulação e relacionamentos íntimos] / Sara Patrícia Peixoto Martins ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário, Joana Rodrigues Arantes Silva, Paula Cristina Soares Magalhães Silva Correia
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2016
Online resource
Acesso restrito à U.M.
Availability
No copies available
|
|
|
|
Children's perceived barriers for a healthy diet [Documento eletrónico] : a case study = [Barreiras percebidas pelas crianças para uma alimentação saudável : estudo de caso] / Catarina Viana Oliveira Vilas ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2020
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
|
|
|
|
Promoting self-regulation and mathematics achievement [Documento eletrónico] : the role of a hypermedia application = [Promoção da autorregulação e rendimento em matemática] : [o papel de uma aplicação hipermédia] / Ana Isabel da Costa Vieira ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário, Paula Cristina Soares Magalhães Silva Correia
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2016
Online resource
Acesso restrito à U.M. (2 anos)
Availability
No copies available
|
|
|
|
Academic procrastination during the doctoral journey [Documento eletrónico] : a qualitative study research protocol = [Procrastinação académica durante o percurso do doutoramento : um protocolo de investigação de estudo qualitativo] / Camila Rodrigues de Aguiar ; orient. Pedro José Sales Luís Fonseca Rosário e Paula Cristina Soares Magalhães Silva Correia
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2021
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
|
|
|
|
The impact of augmented reality for training computational thinking [Documento eletrónico] / Lázaro Vinícius de Oliveira Lima ; orient. Pedro Rangel Henriques, Luís Gonzaga Magalhães
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2024
Online resource
Acesso via RepositóriUM
Availability
No copies available
|
|
|
|
Promover o envolvimento escolar através de narrativas [Documento eletrónico] : um programa no 1.º ciclo do ensino básico = [Promoting school engagement through narratives : a program in the elementary school] / Raquel de Ornelas Pires Mota de Azevedo ; orient. Pedro Sales Luís da Fonseca Rosário, Paula Cristina Soares de Magalhães da Silva Correia
Produtos Computador
Publication
[Braga : s.n.], 2021
Online resource
Acesso restrito à U.M. (2 anos)
Availability
No copies available
|
|
|
|
Sleep procrastination [Documento eletrónico] : an exploratory study with high school students = [Procrastinação no sono : um estudo exploratório com alunos do ensino secundário] / Vânia Cristina da Silva Ralha Mendes Cruz ; orient. Pedro Rosário, Paula Magalhães
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2019
Online resource
Acesso livre
Availability
No copies available
|
|
|
|
História de Portugal / dir. José Mattoso
Monografia
Publication
[Lisboa] : Editorial Estampa, 1993-1994
Description
8 v. :
il. ;
28 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca da UMinho no Campus de Azurém, Biblioteca do Museu Nogueira da Silva
Availability
Available (20).
Reference (33).
Checked out (2).
|
