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Tests ABC : de verificacion de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura / Lourenço Filho ; trad. Jose D. Forgione
Monografia
Publication
Buenos Aires : Kapelusz, imp. 1986
Description
XVI, 239 p. :
il. ;
20 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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How children learn to read : current issues and new directions in the integration of cognition, neurobiology and genetics of reading and dyslexia research and practice / edited by Ken Pugh and Peggy McCardle
Publicação de longa duração
Publication
New York : Psychology Press, cop. 2009
Description
XXXIII, 343 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
No copies available
Checked out (1).
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A falar como os bébés : o desenvolvimento linguístico das crianças / João Costa e Ana Lúcia Santos
Monografia
Publication
Lisboa : Caminho, 2003
Description
167 p. ;
21 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Compreensão leitora [Documento electrónico] : um processo de avaliação em análise no 1º Ciclo do Ensino Básico / Maria do Céu Carvalho Mendes Silva ; orient. Maria da Graça Guilherme D’Almeida Sardinha
Produtos Computador
Publication
Covilhão : [s.n.], 2010
Description
1 disco óptico (CD-ROM) :
il. ;
em caixa 13x14x1 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads / Daniel T. Willingham
Monografia
Publication
San Francisco : Jossey-Bass, 2017
Description
XVII, 233 p. :
il. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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Relatório de uma experiência em língua inglesa / Isabel Alarcão, Joana Vaz
Monografia
Publication
Aveiro : Universidade de Aveiro, 1988
Description
[3], 21, [3] f. ;
30 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Understanding reading : a psycholinguistic analysis of reading and learning to read / Frank Smith
Monografia
Publication
Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 1988
Description
X, 365 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Vitor Aguiar e Silva
Availability
Reference (1).
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The psychology of reading / Insup Taylor, M. Martin Taylor
Monografia
Publication
New York : Academic Press, 1983
Description
XV, 511 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (1).
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O efeito de variáveis linguísticas na escrita do texto narrativo [Documento eletrónico] = [The effect of linguistic variables in the narrative writing] / Maria do Céu Marques Cosme ; orient. Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro, Íris Susana Pires Pereira
Monografia
Publication
[Braga : s.n.], 2014
Online resource
Acesso restrito à U.M.
Availability
No copies available
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Psycholinguistic phenomena in marketing communications / ed. Tina M. Lowrey
Monografia
Publication
New York : Psychology Press, 2013
Description
XVIII, 292 p. :
il. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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The psychology of reading / Eleanor J. Gibson, Harry Levin
Monografia
Publication
Cambridge, Mass. : The MIT Press, imp. 1985
Description
XII, 630 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Vitor Aguiar e Silva
Availability
Reference (1).
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Kenneth S. Goodman e o seu modelo de leitura : a leitura como um jogo psicolinguístico de adivinhas / Isabel Alarcão, Maria Manuela Rocheta Santos ; colab. José Tavares, António Augusto Moreira
Monografia
Publication
Aveiro : Universidade de Aveiro, 1986
Description
[3], 16, [2] f. ;
30 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Psychologie cognitive de la lecture / Michel Fayol... [et al.]
Monografia
Publication
Paris : Presses Universitaires de France, cop. 1992
Description
285 p. :
il. ;
22 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca Vitor Aguiar e Silva
Availability
Available (1).
Reference (1).
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Making facts matter : reading non-ficton 5-11 / Margaret Mallett
Monografia
Publication
London : Paul Chapman Publishing, cop. 1992
Description
XIII, 191 p. ;
21 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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A compreensão textual : factores derivados do leitor / Manuela da Silva Correia Parente
Monografia
Publication
Braga : Universidade do Minho, 1992
Description
219 f., pag. var. :
il. gráficos ;
30 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (2).
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Para darle sentido a la lectura / Frank Smith ; trad. Jaime Collyer
Monografia
Publication
Madrid : Visor, 1990
Description
220 p. ;
24 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação
Availability
Available (2).
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Foundations of reading acquisition and dyslexia : implications for early intervention / ed. Benita A. Blachman
Monografia
Publication
Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, 1997
Description
XXII, 463 p. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Aprender a ler : da aprendizagem informal à aprendizagem formal / Fernanda Leopoldina Viana, Maria Margarida Teixeira ; pref. Inês Sim-Sim
Monografia
Publication
Porto : Asa, 2002
Description
143 p. ;
21 cm
Online resource
Versão eletrónica. Acesso livre
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (4).
Reference (1).
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What research has to say about fluency instruction / ed. S. Jay Samuels, Alan E. Farstrup
Monografia
Publication
Newark : International Reading Association, cop. 2006
Description
X, 238 p. :
il. ;
23 cm
LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho
Availability
Available (1).
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Yue du xin li xue / [Zhang Bi Yin]
Monografia
Publication
[Beijing : Beijing shi fan da xue chu ban she], 1997
Description
2, 4, 435 p. :
il. ;
20 cm
LocationBiblioteca Fernão Mendes Pinto
Availability
Reference (1).
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