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Tests ABC : de verificacion de la madurez necesaria para el aprendizaje de la lectura y escritura / Lourenço Filho ; trad. Jose D. Forgione Monografia Publication Buenos Aires : Kapelusz, imp. 1986 Description XVI, 239 p. : il. ; 20 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

How children learn to read : current issues and new directions in the integration of cognition, neurobiology and genetics of reading and dyslexia research and practice / edited by Ken Pugh and Peggy McCardle Publicação de longa duração Publication New York : Psychology Press, cop. 2009 Description XXXIII, 343 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability No copies available Checked out (1).

A falar como os bébés : o desenvolvimento linguístico das crianças / João Costa e Ana Lúcia Santos Monografia Publication Lisboa : Caminho, 2003 Description 167 p. ; 21 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Compreensão leitora [Documento electrónico] : um processo de avaliação em análise no 1º Ciclo do Ensino Básico / Maria do Céu Carvalho Mendes Silva ; orient. Maria da Graça Guilherme D’Almeida Sardinha Produtos Computador Publication Covilhão : [s.n.], 2010 Description 1 disco óptico (CD-ROM) : il. ; em caixa 13x14x1 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

The reading mind : a cognitive approach to understanding how the mind reads / Daniel T. Willingham Monografia Publication San Francisco : Jossey-Bass, 2017 Description XVII, 233 p. : il. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

Relatório de uma experiência em língua inglesa / Isabel Alarcão, Joana Vaz Monografia Publication Aveiro : Universidade de Aveiro, 1988 Description [3], 21, [3] f. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Understanding reading : a psycholinguistic analysis of reading and learning to read / Frank Smith Monografia Publication Hillsdale, N.J. : Lawrence Erlbaum Associates, 1988 Description X, 365 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Vitor Aguiar e Silva Availability Reference (1).

The psychology of reading / Insup Taylor, M. Martin Taylor Monografia Publication New York : Academic Press, 1983 Description XV, 511 p. ; 24 cm LocationBiblioteca de Ciências da Educação Availability Available (1).

O efeito de variáveis linguísticas na escrita do texto narrativo [Documento eletrónico] = [The effect of linguistic variables in the narrative writing] / Maria do Céu Marques Cosme ; orient. Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro, Íris Susana Pires Pereira Monografia Publication [Braga : s.n.], 2014 Online resource Acesso restrito à U.M. Availability No copies available

Psycholinguistic phenomena in marketing communications / ed. Tina M. Lowrey Monografia Publication New York : Psychology Press, 2013 Description XVIII, 292 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

The psychology of reading / Eleanor J. Gibson, Harry Levin Monografia Publication Cambridge, Mass. : The MIT Press, imp. 1985 Description XII, 630 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Vitor Aguiar e Silva Availability Reference (1).

Kenneth S. Goodman e o seu modelo de leitura : a leitura como um jogo psicolinguístico de adivinhas / Isabel Alarcão, Maria Manuela Rocheta Santos ; colab. José Tavares, António Augusto Moreira Monografia Publication Aveiro : Universidade de Aveiro, 1986 Description [3], 16, [2] f. ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Psychologie cognitive de la lecture / Michel Fayol... [et al.] Monografia Publication Paris : Presses Universitaires de France, cop. 1992 Description 285 p. : il. ; 22 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca Vitor Aguiar e Silva Availability Available (1). Reference (1).

Making facts matter : reading non-ficton 5-11 / Margaret Mallett Monografia Publication London : Paul Chapman Publishing, cop. 1992 Description XIII, 191 p. ; 21 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

A compreensão textual : factores derivados do leitor / Manuela da Silva Correia Parente Monografia Publication Braga : Universidade do Minho, 1992 Description 219 f., pag. var. : il. gráficos ; 30 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2).

Para darle sentido a la lectura / Frank Smith ; trad. Jaime Collyer Monografia Publication Madrid : Visor, 1990 Description 220 p. ; 24 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho, Biblioteca de Ciências da Educação Availability Available (2).

Foundations of reading acquisition and dyslexia : implications for early intervention / ed. Benita A. Blachman Monografia Publication Mahwah : Lawrence Erlbaum Associates, 1997 Description XXII, 463 p. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Aprender a ler : da aprendizagem informal à aprendizagem formal / Fernanda Leopoldina Viana, Maria Margarida Teixeira ; pref. Inês Sim-Sim Monografia Publication Porto : Asa, 2002 Description 143 p. ; 21 cm Online resource Versão eletrónica. Acesso livre LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (4). Reference (1).

What research has to say about fluency instruction / ed. S. Jay Samuels, Alan E. Farstrup Monografia Publication Newark : International Reading Association, cop. 2006 Description X, 238 p. : il. ; 23 cm LocationBiblioteca Geral da Universidade do Minho Availability Available (1).

Yue du xin li xue / [Zhang Bi Yin] Monografia Publication [Beijing : Beijing shi fan da xue chu ban she], 1997 Description 2, 4, 435 p. : il. ; 20 cm LocationBiblioteca Fernão Mendes Pinto Availability Reference (1).