Mendes,, Susana Filipa Rodrigues As práticas escolares como construtoras de uma identidade curricular genderizada / Susana Filipa Rodrigues Mendes

As práticas escolares como construtoras de uma identidade curricular genderizada / Susana Filipa Rodrigues Mendes . - Braga : [s.n.], 2005 . - 136 f. 30 cm . -
Dissertação: Mestre em Educação, especialização em Desenvolvimento Curricular, apresentada à Universidade do Minho
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