Mendes,, Susana Filipa Rodrigues
As práticas escolares como construtoras de uma identidade curricular genderizada / Susana Filipa Rodrigues Mendes
As práticas escolares como construtoras de uma identidade curricular genderizada / Susana Filipa Rodrigues Mendes
. - Braga : [s.n.], 2005
. - 136 f. 30 cm
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Dissertação: Mestre em Educação, especialização em Desenvolvimento Curricular, apresentada à Universidade do Minho
371.214