O contributo da formação contínua para a mudança das práticas curriculares dos professores [Documento eletrónico] : um estudo exploratório no curso técnico integrado ao Ensino Médio = The contribution of Inservice Education to change teachers’ curriculum practices : an exploratory study in a technical programme integrated in “Ensino Médio” / Paulo César Lopes Cunha; orient. Maria Assunção Flores
Dissertação mestrado Ciências da Educação (Área de especialização em Desenvolvimento Curricular e Avaliação) Instituto de Educação da Universidade do Minho 2021
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