Inclusion of students with special education needs : a quantitative study regarding Lao secondary regular teacher's perceptions / Sisamout Saenbouttaraj; orient. Ana Paula Loução Martins, Anabela Cruz Santos

Main Author Saenbouttaraj, Sisamout Secondary Author Martins, Ana Paula Loução
Santos, Anabela Cruz dos Corporate Author (Secondary) Universidade do Minho. Instituto de Educação Country Portugal. Publication [Braga : s.n.], 2012 Description XIII, 147 p. ; 30 cm Dissertation Note or Thesis: CDU 376 Online resource Versão electrónica. Acesso restrito à U.M. (3 anos)

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Existe versão em CD-ROM

Dissertação mestrado Special Education (specialization in Specific Learning Disabilities) Instituto de Educação da Universidade do Minho 2012

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