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Formação inicial e práticas curriculares de professores principiantes : um estudo de caso / Fátima da Conceição Tavares Fernandes Martins Braga
Main Author Braga, Maria da Conceição Tavares Fernandes Martins Country Portugal. Publication Braga : Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, 1998 Description 2 v. ; 30 cm Contents note vol.1 : VIII, 268 f vol.2 : f. 269-569 Dissertation Note or Thesis: Dissertação: Mestre em Educação, especialidade de Desenvolvimento Curricular, Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho CDU 371.13| Item type | Current location | Collection | Call number | Vol info | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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| Monografia | Biblioteca Geral da Universidade do Minho | Teses e Dissertações | BGUMD 37045 | LIVRO vol.1 | Available | 245326 | ||
| Monografia | Biblioteca Geral da Universidade do Minho | Teses e Dissertações | BGUMD 37044 | LIVRO vol.2 | Available | 245327 | ||
| Monografia | Biblioteca de Ciências da Educação | Teses e Dissertações | BCE 371.13 - B | LIVRO vol.1 | Available | 245328 | ||
| Monografia | Biblioteca de Ciências da Educação | Teses e Dissertações | BCE 371.13 - B | LIVRO vol.2 | Available | 245329 |
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vol.1 : VIII, 268 f vol.2 : f. 269-569
Dissertação: Mestre em Educação, especialidade de Desenvolvimento Curricular, Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho
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