Metadata
| 000 -Etiqueta do registo |
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| campo de controlo de comprimento fixo |
01038nam0a22002530004500 |
| 001 - Identificador do registo |
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| Campo de controlo |
72338 |
| 005 - Identificador da versão |
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| Campo de controlo |
20200804113058.0 |
| 010 ## - ISBN |
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| Número (ISBN) |
92-871-1636-9 |
| Qualificação |
(Brochado) |
| 100 ## - Dados Gerais de Proc. |
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| Dados gerais de processamento |
19930329d1988 k f0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua da publicação |
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| Língua do texto,banda sonora,etc. |
Inglês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de publicação |
França |
| 200 1# - Título |
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| Título próprio |
Consolidated report on the school interaction network |
| Informação de outro título |
(June 1983 - March 1987) |
| Primeira menção de responsabilidade |
Rune Bergentoft |
| 210 ## - Publicação, Distribuição |
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| Lugar da edição,distribuição,etc. |
Strasbourg |
| Nome do editor,distribuidor,etc. |
Council for Cultural Co-operation |
| Data da publicação,distribuição,etc. |
1988 |
| 215 ## - Descrição física |
|---|
| Descrição física |
48 p. |
| Dimensões |
30 cm |
| 225 2# - Colecção |
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| Título próprio da colecção |
Learning and teaching modern languages for communication. |
| Nome de uma parte ou secção |
Project nº 12 |
| 225 #2 - Colecção |
|---|
| Título próprio da colecção |
Education and Culture |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
800.7:372.88 |
| Edição |
med |
| Língua da edição |
Português |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
372.88:800.7 |
| Edição |
int |
| Língua da edição |
Francês |
| 700 #1 - Responsabilidade principal |
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| Palavra de ordem |
Bergentoft, |
| Outra parte do nome |
Rune |
| 712 02 - Colectividade (resp. secundária) |
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| Palavra de ordem |
Conselho da Europa. |
| Subdivisão |
Conseil de la Coopération Culturelle |
| Código de função |
Editor |
| 090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) |
|---|
| Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) |
72338 |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Tipo de item no Koha |
Monografia |
| Suprimido |
Disponível no OPAC |
