Metadata
| 000 -Etiqueta do registo |
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| campo de controlo de comprimento fixo |
00844nam-a2200253---4500 |
| 001 - Identificador do registo |
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| Campo de controlo |
272002 |
| 005 - Identificador da versão |
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| Campo de controlo |
20200804152829.0 |
| 010 ## - ISBN |
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| Número (ISBN) |
0-335-22371-0 |
| Qualificação |
Brochado |
| 010 ## - ISBN |
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| Número (ISBN) |
978-0-335-22371-8 |
| 100 ## - Dados Gerais de Proc. |
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| Dados gerais de processamento |
20080422d2007 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua da publicação |
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| Língua do texto,banda sonora,etc. |
Inglês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de publicação |
Reino Unido |
| 200 1# - Título |
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| Título próprio |
Deconstructing special education and constructing inclusion |
| Primeira menção de responsabilidade |
Gary Thomas and Andrew Loxley |
| 205 ## - Menção da edição |
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| Menção da edição |
2nd ed |
| 210 ## - Publicação, Distribuição |
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| Lugar da edição,distribuição,etc. |
Berkshire |
| Nome do editor,distribuidor,etc. |
Open University Press |
| Data da publicação,distribuição,etc. |
2007 |
| 215 ## - Descrição física |
|---|
| Descrição física |
X, 184 p. |
| Outras indicações físicas |
il. |
| Dimensões |
23 cm |
| 225 2# - Colecção |
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| Título próprio da colecção |
Inclusive education |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
376 |
| Edição |
int |
| Língua da edição |
Francês |
| 700 #1 - Responsabilidade principal |
|---|
| Palavra de ordem |
Thomas, |
| Outra parte do nome |
Gary, |
| Datas |
1950- |
| 701 #1 - Co-responsabilidade principal |
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| Koha Internal Code |
229859 |
| Palavra de ordem |
Loxley, |
| Outra parte do nome |
Andrew |
| Código de função |
Autor |
| 801 #0 - Fonte de origem |
|---|
| País |
Portugal |
| Agência |
UMSD |
| Data da última transacção |
20080422 |
| Regras de catalogação |
RPC |
| 090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) |
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| Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) |
272002 |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Tipo de item no Koha |
Monografia |
| Suprimido |
Disponível no OPAC |
