Metadata
| 000 -Etiqueta do registo |
|---|
| campo de controlo de comprimento fixo |
00830nam-a2200229---4500 |
| 001 - Identificador do registo |
|---|
| Campo de controlo |
265718 |
| 005 - Identificador da versão |
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| Campo de controlo |
20200804152103.0 |
| 010 ## - ISBN |
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| Número (ISBN) |
90-8790-029-5 |
| Qualificação |
Brochado |
| 100 ## - Dados Gerais de Proc. |
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| Dados gerais de processamento |
20070926d2007 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua da publicação |
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| Língua do texto,banda sonora,etc. |
Inglês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de publicação |
Holanda |
| 200 1# - Título |
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| Título próprio |
Bridging theory and practice in teacher education |
| Primeira menção de responsabilidade |
edited by Mordechai Gordon, Thomas V. O'Brien |
| 210 ## - Publicação, Distribuição |
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| Lugar da edição,distribuição,etc. |
Rotterdam |
| Nome do editor,distribuidor,etc. |
Sense Publishers |
| Data da publicação,distribuição,etc. |
cop. 2007 |
| 215 ## - Descrição física |
|---|
| Descrição física |
XVI, 140 p. |
| Outras indicações físicas |
il. |
| Dimensões |
24 cm |
| 225 2# - Colecção |
|---|
| Título próprio da colecção |
Bold visions in educational research |
| Indicação de volume |
12 |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
371.13 |
| Edição |
int |
| Língua da edição |
Francês |
| 702 #1 - Responsabilidade secundária |
|---|
| Koha Internal Code |
224521 |
| Palavra de ordem |
Gordon, |
| Outra parte do nome |
Mordechai |
| Código de função |
Coordenador/Editor |
| 702 #1 - Responsabilidade secundária |
|---|
| Koha Internal Code |
224522 |
| Palavra de ordem |
O'Brien, |
| Outra parte do nome |
Thomas V. |
| Código de função |
Coordenador/Editor |
| 801 #0 - Fonte de origem |
|---|
| País |
Portugal |
| Agência |
UMSD |
| Data da última transacção |
20070926 |
| Regras de catalogação |
RPC |
| 090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) |
|---|
| Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) |
265718 |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Tipo de item no Koha |
Monografia |
| Suprimido |
Disponível no OPAC |
