Metadata
| 000 -Etiqueta do registo |
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| campo de controlo de comprimento fixo |
00868nam0a22002411004500 |
| 001 - Identificador do registo |
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| Campo de controlo |
13317 |
| 005 - Identificador da versão |
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| Campo de controlo |
20200804102808.0 |
| 010 ## - ISBN |
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| Número (ISBN) |
0-7100-0214-9 |
| 100 ## - Dados Gerais de Proc. |
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| Dados gerais de processamento |
19880714d1979 k y0pory5003 ba |
| 101 0# - Língua da publicação |
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| Língua do texto,banda sonora,etc. |
Inglês |
| 102 ## - País de Publicação |
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| País de publicação |
Reino Unido |
| 200 1# - Título |
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| Título próprio |
Philosophers as educational reformers |
| Informação de outro título |
the influence of idealism on British educational thought and pratice |
| Primeira menção de responsabilidade |
Peter Gordon, John White |
| 210 ## - Publicação, Distribuição |
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| Lugar da edição,distribuição,etc. |
London |
| Nome do editor,distribuidor,etc. |
Routledge & Kegan Paul |
| Data da publicação,distribuição,etc. |
cop. 1979 |
| 215 ## - Descrição física |
|---|
| Descrição física |
XIV, 314 p. |
| Dimensões |
23 cm |
| 225 2# - Colecção |
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| Título próprio da colecção |
International library of the philosophy of education |
| 500 10 - Título Uniforme |
|---|
| Título uniforme |
International library of the philosophy of education |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
37.013(420) |
| Edição |
int |
| Língua da edição |
Francês |
| 675 ## - CDU |
|---|
| Notação |
374.7 |
| Edição |
int |
| Língua da edição |
Francês |
| 700 #1 - Responsabilidade principal |
|---|
| Palavra de ordem |
Gordon, |
| Outra parte do nome |
Peter |
| 701 #1 - Co-responsabilidade principal |
|---|
| Koha Internal Code |
189018 |
| Palavra de ordem |
White, |
| Outra parte do nome |
John, |
| Datas |
1934- |
| Código de função |
Autor |
| 090 ## - Números de controlo do sistema (Koha) |
|---|
| Número biblioitem do Koha (gerado automaticamente) |
13317 |
| 942 ## - Elementos de entrada adicionados (Koha) |
|---|
| Tipo de item no Koha |
Monografia |
| Suprimido |
Disponível no OPAC |
